科目:高中生物 来源: 题型:
A、A,B,C也可能就是三个种群 |
B、B,C肯定不是同一个生物种群 |
C、A,B,C一定符合能量金字塔 |
D、A,B,C构成了该生态系统的生物群落 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛔虫生活在大肠内,可推断蛔虫细胞内无线粒体 |
B、菟丝子是一种寄生植物,植株淡黄色,可推断菟丝子细胞内不含叶绿体 |
C、高等植物细胞增殖时从细胞两极发出纺锤丝,可推导出细胞内不含中心体 |
D、核仁与核糖体的合成有关,可推导出乳酸菌和酵母菌中均含有核仁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质合成旺盛的细胞中线粒体较多 |
B、不含叶绿体的细胞也能合成有机物 |
C、活细胞在高浓度溶液中均会发生质壁分离 |
D、溶酶体中的水解酶直接来自高尔基体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由图中可以看出,一个物种可以有很多种群,这些种群间只是因为地理隔离,阻碍了基因交流 |
B、若物种2是由物种1形成的,则物种2一定发生了基因频率的改变 |
C、物种1形成物种2的必要条件是地理隔离 |
D、若种群1和种群2的基因频率都发生了改变,则这两个种群都在进化 |
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