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一个池塘和一个池塘中所有的鲫鱼,在生命系统的结构层次中分别属于(  )
A、生态系统和群落
B、生态系统和种群
C、群落和种群
D、群落和个体
考点:细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
专题:
分析:生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈.其中细胞是最基本的生命系统结构层次,生物圈是最大的结构层次.
①细胞:细胞是生物体结构和功能的基本单位.
②组织:由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成.
③器官:不同的组织按照一定的次序结合在一起.
④系统:能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.
⑤个体:由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物.
⑥种群:在一定的自然区域内,同种生物的所有个体是一个种群.
⑦群落:在一定的自然区域内,所有的种群组成一个群落.
⑧生态系统:生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体.
⑨生物圈:由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成.
解答: 解:一个池塘既包括该池塘的所有生物,也包括无机环境,故为一个生态系统.
一个池塘中所有的鲫鱼为同种生物的所有个体,故为一个种群.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生命系统的结构层次,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项物质不是构成生物体蛋白质的氨基酸(  )
A、
B、NH2-CH2-COOH
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因研究最新发现表明:人与小鼠的基因约98%~99%相同,则人与小鼠DNA碱基序列相同的比例是(  )
A、1%~2%B、80%
C、99%D、无法确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

对于生物体内自由水的叙述中,不正确的是(  )
A、代谢旺盛的生物体含量最丰富的物质
B、不发生化学变化
C、生命活动中进行各种重要化学反应的体内环境
D、植物在越冬时,许多自由水向结合水转化

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科目:高中生物 来源: 题型:

假如检测得知一个DNA分子某种碱基的数目为x,其占碱基总数量比例为y,以下推断正确的是(  )
A、该DNA分子的碱基之间的氢键数是
x+xy
y
3x
2y
-x
B、嘌呤与嘧啶的比例为
x
1-y
C、与被测碱基互补的碱基比例为(
1-y
2
D、与被测碱基不互补的碱基数目为
x
y-1

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于原核细胞与真核细胞的统一性的叙述,正确的是(  )
A、都有线粒体B、都有核糖体
C、都有染色体D、都有核膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对血浆、组织液和淋巴的叙述错误的是(  )
A、血浆成分渗出毛细血管就成为组织液
B、淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液
C、组织液渗入毛细血管就成为血浆
D、组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴

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科目:高中生物 来源: 题型:

做噬菌体侵染细菌实验时,用放射性同位素标记某个噬菌体和细菌的有关物质如下表.产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样.试回答:
噬菌体细菌
核苷酸32P标记31P
氨基酸32S35S标记
(1)子代噬菌体中,只含有32P的有
 
个,只含有31P的有
 
个,同时含有32P 和31P的有
 
个.
(2)子代噬菌体的蛋白质分子中,都没有
 
元素,由此说明
 
;子代噬菌体的蛋白质分子都含有
 
元素,这是因为
 
;子代噬菌体的蛋白质合成的场所是
 

(3)实验中用放射性同位素标记噬菌体时,选取35S和32P,这两种同位素分别标记蛋白质和DNA,能否用14C和18O标记?说明理由:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验时,若要将位于视野左上角的目标移至视野正中,载玻片的移动方向是(  )
A、左上角B、右上角
C、左下角D、右下角

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