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下列有关生物变异、进化及物种形成的叙述正确的是(  )
A、DNA分子复制时发生碱基对的缺失就会引起基因的丢失
B、杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,很快获得新物种
C、自然选择可以定向改变种群的基因频率,因此可以决定生物进化的方向
D、突变和基因重组可以使种群产生定向变异,因而可能导致新物种的形成
考点:现代生物进化理论的主要内容,基因突变的特征,杂交育种,物种的概念与形成
专题:
分析:基因突变指DNA分子中发生碱基对的替换、增添、缺失,而引起基因结构的改变.
现代生物进化理论:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.
解答: 解:A、DNA分子复制时发生碱基对的缺失就会引起基因突变,A错误;
B、杂交育种过程中,通过不断自交、筛选和淘汰,可以改变种群的基因库,但还是原来的物种,B错误;
C、自然选择可以定向改变种群的基因频率,因此可以决定生物进化的方向,C正确;
D、突变和基因重组引起的变异是不定向的,D错误.
故选:C.
点评:本题考查生物变异与进化,要求学生理解变异与进化以及新物种形成的关系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯用放射性同位素对噬菌体进行了标记.35S和32P标记的部位依次是下图中的(  )
A、④①B、②④C、⑤①D、⑤③

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞代谢活动和遗传特性的控制中心是(  )
A、细胞膜B、细胞质
C、细胞核D、内质网

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科目:高中生物 来源: 题型:

溶酶体是由高尔基体“出芽”形成的一种重要细胞器,内含60多种酸性水解酶溶酶体内pH大约在5.0,比细胞溶胶中pH(7.0~7.3)低得多.下列相关叙述中错误的是(  )
A、溶酶体的形成体现了生物膜的流动性
B、正常溶酶体不会被自身酶水解破坏
C、溶酶体酶在游离核糖体中合成
D、少量溶酶体酶进入细胞溶胶后会失活

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科目:高中生物 来源: 题型:

判断有关细胞生命历程的叙述的错误的是(  )
①不同分化细胞的遗传信息相同
②断尾壁虎长出新尾巴过程中发生了细胞分化
③由胚胎干细胞发育成心脏的过程体现了细胞的全能性
④细胞分化过程中遗传信息表达情况不同
⑤细胞普遍衰老会导致个体衰老
⑥衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 
⑦细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡,不利于个体生长发育
⑧细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
⑨原癌基因只存在于癌细胞中,而抑癌基因存在与所有细胞中.
A、③⑦⑨B、②④⑤⑧
C、①④⑥⑨D、①③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,不正确的是(  )
A、细胞分化是基因选择性表达的结果,细胞分化成熟后一般不再分裂
B、个体发育过程中细胞的衰老过程对于生物体发育产生积极影响
C、浆细胞能进行mRNA的合成,说明它已经产生了分化
D、癌症可以看做是一系列的原癌基因与抑癌基因的变异逐渐积累的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

现在地球上生物种类达200万种之多.对如此众多的生物,符合进化论的解释是(  )
A、来自同一祖先的生物在不同的环境中生活,很快便形成不同的物种
B、本来就存在众多物种,他们各自向不同方向进化并保持种类不变
C、同一物种的生物在不同的环境中生活,经长期的自然选择可形成多个物种
D、来自同一物种的生物在性状上都是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于细胞的分化、衰老、凋亡与癌变,下面选项中表述正确的是(  )
A、细胞的癌变是正常细胞发生突变形成癌细胞的过程
B、细胞一旦发生衰老和凋亡过程,遗传信息的转录和翻译立即停止
C、衰老的细胞中,线粒体的数量减少、体积变小
D、发生癌变的细胞,细胞周期将变长

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1和图2分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象.图3是该生物细胞核内染色体及DNA相对含量变化的曲线图.

(1)图1中所对应的细胞中存在同源染色体的是
 

(2)图2中甲含有
 
个染色体组,该图处于图3中的
 
段;乙对应于图1中的
 

(3)该动物的性别是
 
,判断的依据是
 

(4)图3中曲线A表示
 
含量的变化,着丝点分裂发生在图3中的
 
处.

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