A. | 甲病是位于常染色体上的显性遗传病 | |
B. | 乙病是位于常染色体上的隐性遗传病 | |
C. | Ⅲ9的基因型可能是Aabb | |
D. | 若Ⅲ10与Ⅲ9结婚,生下正常男孩的概率是$\frac{5}{12}$ |
分析 根据题意和图示分析可知:1号和2号均患有甲病,但他们有个正常的女儿(5号),即“有中生无为显性,显性看男病,男病女正非伴性”,说明甲病为常染色体显性遗传病;1号和2号均无乙病,但他们有个患乙病的女儿(4号),即“无中生有为隐性,隐性看女病,女病男正非伴性”,说明乙病为常染色体隐性遗传病.
解答 解:A、分析遗传系谱图可知,Ⅰ1和Ⅰ2患甲病,其后代Ⅱ5、Ⅱ6不患甲病,因此甲病是常染色体显性遗传病,A正确;
B、分析遗传系谱图可知,Ⅰ1和Ⅰ2不患乙病,Ⅱ4患乙病,乙病是常染色体隐性遗传病,B正确;
C、Ⅲ9不患甲病,基因型为aa,患乙病,基因型为bb,所以Ⅲ9的基因型是aabb,C错误;
D、Ⅲ9是乙病患者,基因型为aabb,Ⅲ10的基因型是aaBB或aaBb,前者占$\frac{2}{3}$,后者占$\frac{1}{3}$,因此后代都不患甲病,患乙病的概率是bb=$\frac{1}{3}×\frac{1}{2}=\frac{1}{6}$,不患病的概率是$\frac{5}{6}$,正常男孩的概率是$\frac{5}{6}×\frac{1}{2}=\frac{5}{12}$,D正确.
故选:C.
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病,要求考生识记几种常考的人类遗传病的类型及特点,能根据系谱图,熟练运用口诀判断甲、乙两种遗传病的遗传方式及相关个体的基因型,进而运用逐对分析法进行相关概率的计算.
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
元素或基团 | C | H | O | N | -NH2 | -COOH |
多肽E | 201 | 348 | 62 | 53 | 3 | 2 |
多肽F | 182 | 294 | 55 | 54 | 6 | 1 |
选项 | A | B | C | D |
多肽E | 199 | 58 | 51 | 51 |
多肽F | 181 | 53 | 53 | 49 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果绿藻的数量大量减少,其他生物的数量也均减少 | |
B. | 如果大量捕捞花鲢,则乌鱼的数量在短时间内大量减少 | |
C. | 如果大量捕捞白鲢,则花鲢的数量在短时间内大量增加 | |
D. | 如果大量捕捞乌鱼,则其他生物的数量在短时间内大量增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 40% 和16% | B. | 50% 和26% | C. | 40% 和30% | D. | 50% 和16% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态瓶中的水草是该生态系统营养结构中的生产者 | |
B. | 生态瓶中水草数量远多于小鱼数量说明制作同学注意了能量流动的特点 | |
C. | 尽管瓶盖完全拧紧密封,但该生态瓶仍是一个开放的生命系统 | |
D. | 瓶底淤泥中的细菌真菌作为分解者可将水草落叶小鱼尸体等有机物分解,促进了瓶中的物质循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑧⑦⑨ | B. | ⑤③④⑥⑦⑧ | C. | ①②④⑧⑥⑦ | D. | ①③④⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南信阳息县三中高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
诱变育种有很多突出优点,也存在一些缺点,下列分析正确的是( )
①结实率低,发育迟缓 ②提高变异频率,使后代变异性状较快稳定,因而加快育种进程 ③大幅度改良某些性状 ④茎秆粗壮,果
实种子大,营养物质含量高 ⑤有利
个体不多,需要处理大量的材料
A.①④ B.②③⑤ C.①④⑤ D.①②④
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