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如图为植物的某个叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的生化反应.有关叙述不正确的是(  )
A、图甲、乙中的两种生物膜分别存在于叶绿体和线粒体中
B、甲结构上的反应所需的能量是由乙结构上的反应提供的
C、甲、乙两种生物膜除产生图中物质外,还均可产生ATP
D、影响甲、乙两种膜上生化反应的主要环境因素分别是光照强度和温度
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能
专题:
分析:分析题图可知,甲图发生的反应是水光解形成氧气和[H],该膜是叶绿体的类囊体膜;乙图膜上进行的反应是[H]和氧气结合生成水,是线粒体内膜.
解答: 解:A、甲是叶绿体的类囊体膜存在于叶绿体中,乙是线粒体内膜,存在于线粒体中,A正确;
B、甲结构上进行光反应阶段,需要的能量是光能提供的,B错误;
C、光反应阶段将光能装化成化学能储存在ATP中,乙过程[H]和氧气结合生成水产生ATP,C正确;
D、影响光反应的主要环境因素是光照强度,影响呼吸作用的环境因素主要是温度,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是线粒体、叶绿体的结构和功能,光合作用与呼吸作用的过程,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的理解应用是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

重组细胞时,微型吸管除了将卵母细胞的细胞核吸除外,往往还要将第一极体吸出,为什么是第一极体?

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列细胞进行有丝分裂时出现细胞板的是(  )
A、洋葱根尖分生区细胞
B、蛙的红细胞
C、人的受精卵
D、大肠杆菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体的某种可产生抗体的免疫反应过程可表示为如图,其中a~e代表不同免疫细胞,①~⑤代表生理过程.下列有关表述正确的是(  )
A、a细胞表示吞噬细胞,能对多种病原体都起防御作用,与特异性免疫无关
B、抗原X经过程①②的呈递后,能刺激细胞b增殖分化,形成体液免疫
C、HIV能够使①②③过程障碍,从而使人容易感染多种疾病
D、当细胞d、c再次接触抗原X后,均能迅速增殖分化,产生抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关“一定”的说法正确的是(  )
①光合作用一定要在叶绿体中 
②斐林试剂检验某植物组织样液,水浴加热后出现红黄色,说明该样液中一定含有葡萄糖
③没有细胞结构的生物一定是原核生物    
④酶催化作用的最适温度一定是37℃
⑤有氧呼吸一定在线粒体中.
A、全部正确B、有一个正确
C、有三个正确D、全都不对

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于呼吸作用的叙述,正确的是(  )
A、种子库贮藏的风干种子不能进行呼吸作用
B、是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别
C、破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖
D、呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A、内环境的理化性质是相对稳定的
B、内环境稳态是由体内各种调节机制所维持的
C、内环境的理化性质是恒定不变的
D、内环境稳态不能维持,机体的生命活动就会受到威胁

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科目:高中生物 来源: 题型:

结核杆菌侵入了巨噬细胞后,能抑制该巨噬细胞内的溶酶体与吞噬泡结合,并在其内大量繁殖.下列相关叙述正确的是(  )
A、巨噬细胞能识别外来的抗原
B、该巨噬细胞内的溶酶体将结核杆菌抗原降解为氨基酸
C、巨噬细胞表面不可能有结核杆菌抗原-MHC复合体
D、消灭该病菌首先依赖体液免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的实验装置用于测量大麦种子的呼吸速率.实验开始时,用夹子夹紧橡皮管并使图中U形管内两侧有色液体均处于“0”标志位.在25℃条件下两套装置都静置1h,实验结果如图所示.

(1)装置中加入NaOH溶液的目是
 

(2)装置A中有色液体的变化量表示
 

(3)装置B中对大麦种子进行灭菌处理的目的是
 
;装置B中有色液体的变化可能是
 
造成的,设置B装置的目的是
 

(4)计算大麦种子在25℃条件下的呼吸速率(用单位时间内O2的吸收速率表示,单位为mm3g-1h-1
 

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