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在生态系统中,碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是(  )
A、二氧化碳B、碳水化合物
C、碳酸D、碳酸盐
考点:物质循环和能量流动的基本规律及其应用
专题:
分析:有关“碳循环”,考生可以从以下一方面把握:
1、碳在无机环境中的存在形式主要是碳酸盐和二氧化碳;
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有机物;
3、碳在生物群落和无机环境之间的主要以二氧化碳的形式循环;
4、碳在生物群落内部是以含碳有机物的形式流动;
5、碳循环过程为:无机环境
光合作用、化能合成作用
呼吸作用、微生物的分解作用、燃烧
生物群落.
6、温室效应:(1)产生的原因主要是:化学染料的燃烧;植被面积减少等;
(2)缓解温室效应的措施:减少CO2的释放,主要是减少化石燃料的作用,开发新能源(如太阳能、风能、核能等)替代化石能源;增加CO2的吸收量,主要是保护好森林和草原,大力提供植树造林.
解答: 解:在生态系统中,碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳.
故选:A.
点评:本题知识点简单,考查生态系统的功能,重点考查生态系统的碳循环,要求考生识记碳在生物群落、无机环境中的存在形式及碳在生物群落和无机环境之间的循环形式,能根据题干要求作出准确的判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完成
B、内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
C、哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系
D、早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为突触结构模式图,下列说法不正确的是(  )
A、在a中发生电信号→化学信号的转变
B、①中含有的化学物质称为神经递质
C、②为突触间隙,③为突触后膜
D、b兴奋时,兴奋处的电位称为静息电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

对细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的说法比较合理的一项是(  )
A、都发生了遗传物质的改变
B、三类细胞中酶的种类完全不同
C、都发生了形态、结构和功能的改变
D、都受机体控制

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科目:高中生物 来源: 题型:

在减数分裂过程中,初级卵母细胞和次级卵母细胞都会出现的是(  )
A、同源染色体分离
B、着丝点分离
C、细胞质不均等分离
D、染色体复制

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科目:高中生物 来源: 题型:

某科学小组对切尔诺贝利核泄露事故前后的某种雌雄异株植物(性染色体为XY型)进行研究,发现了一性状与野生植株有明显差异的突变雄株.经检测,该突变植株的突变性状由某条染色体上的某个基因突变产生(相关基因用A、a表示).在事故前,这种突变类型的植株并不存在.请回答:
(1)基因突变通常发生在生长旺盛的部位,原因是
 

(2)A与a的本质区别是
 
.若要进一步了解突变基因的显隐性及其位置,基本思路是:选择
 
 
杂交,然后观察记录子代中雌雄植株中野生性状和突变性状的个体数量(数量足够多),并计算Q和P值(如下表)
野生性状突变性状突变性状(野生性状+突变性状)
雄株M1M2Q
雌株N1N2P
(3)结果预测与结论:
①若Q和P值分别为1、0,则突变基因位于Y染色体上.
②若Q和P值分别为0、1,则突变基因位于
 
染色体上,且为
 
性.
③若Q和P值分别为0、0,则突变基因位于
 
染色体上,且为
 
性.
④若Q和P值分别为0.5、0.5,则突变基因位于
 
染色体上,且为
 
性.

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据血糖平衡调节回答下列问题:
(1)血糖平衡的调节中胰岛素和胰高血糖素的效应是
 

(2)清晨静脉取血液测定正常人和胰岛B细胞分泌功能不足者的空腹血糖浓度.空腹时,血糖的来源是
 
 

(3)胰岛B细胞分泌胰岛素需要依赖该细胞内的
 
(细胞器)加工修饰.
(4)当血糖浓度上升时,胰岛素分泌
 
,引起骨骼肌细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加,其意义是
 

(5)空腹抽血后,一次定量饮入高浓度葡萄糖水.喝糖水后每隔一定时间静脉取血,测定血糖浓度(整个过程禁食、禁水,不做剧烈运动),发现正常人与胰岛B细胞分泌功能不足者血糖浓度的变化趋势都是先上升,再下降,但下降的速率不同.下降速率不同原因是
 

(6)一般用
 
试剂来验证糖尿病人尿液中是否含糖,若尿液中含糖,则可以观察到的现象是
 
.在治疗糖尿病时,一般给病人
 
(口服/注射/口服和注射)胰岛素.

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
 
处理.
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
 
,说明血清中的
 
不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量
 
,说明该组T细胞(活化T细胞)
 
细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在
 

实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3:
(3)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是
 
细胞,而不是活化T细胞.
(4)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞.若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括
 
.(填选项前的符号).
a.培养过活化T细胞的培养液    b.培养过巨噬细胞的培养液    c.A组小鼠的巨噬细胞
d.B组小鼠的巨噬细胞    e.培养过未活化T细胞培养液    f.细菌X
(5)该系列实验的目的是研究
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某双链DNA分子共有1000个碱基,若碱基A的数量为200个,则该DNA分子中碱基G的个数为(  )
A、100B、200
C、300D、400

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