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15.下列关于人体细胞内ATP的叙述,正确的是(  )
A.含有3个高能磷酸键B.由C、H、O、N、P元素组成
C.是生命活动的主要能源物质D.合成的主要途径是光合作用

分析 1、ATP中文名称叫三磷酸腺苷,结构简式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,~代表高能磷酸键.ATP是生物体的直接能源物质,ATP在细胞内数量并不很多,可以和ADP迅速转化形成.
2、ATP的能量来源于光合作用(光能)和呼吸作用(化学能),场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体.
3、人和动物体内产生ATP的生理过程只有呼吸作用,高等植物体内产生ATP的生理过程有光合作用和细胞呼吸,ATP中的能量可用于各种生命活动,可以转变为光能、化学能等,但形成ATP的能量来自于呼吸作用释放的能量或植物的光合作用.

解答 解:A、一个ATP分子中含有两个高能磷酸键,A错误;
B、ATP由C、H、O、N、P元素组成,B正确;
C、ATP是生命活动的直接能源物质,C错误;
D、人体细胞内合成ATP的主要途径是呼吸作用,D错误.
故选:B.

点评 本题是对ATP的结构特点和结构简式、ATP与ADP相互转化的过程和意义、动植物细胞中ATP合成过程需要的能量来源的综合性考查,根据选项涉及的具体内容梳理相关知识点,然后分析综合进行判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.果蝇的灰身与黑身(设基因为A、a)、红眼与白眼(设基因为R、r)是两对相对性状.两只纯合亲代果蝇杂交,F1雌雄均为灰身红眼果蝇,F1雌雄果蝇相互交配得到F2表现型如表.请回答下列问题:
F2表现型灰身红眼灰身白眼黑身红眼黑身白眼
雌果蝇59601970
雄果蝇30129898102
(1)控制果蝇体色和眼色的两对等位基因位于非同源(填“同源”或“非同源”)染色体上,果蝇的眼色是由细胞中所含色素的种类决定,色素的形成需要某种特定酶的催化,不产生色素的个体眼色为白色,这体现了基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢进而间接控制生物的性状.
(2)F2表现型灰身红眼的雌蝇中,杂合子的比例为$\frac{5}{6}$.若让F2中的灰身雄果蝇与黑身雌果蝇进行测交,则F3果蝇中灰身:黑身为2:1.
(3)缺刻翅是X染色体部分缺失的结果(用XN表示),其缺失片段较大,连同附近的R(r)基因一同缺失,染色体组成为XNYN和XNY的个体不能存活.那么,果蝇的缺刻翅属于染色体结构变异.由上述杂交组合所获得的F1果蝇中,红眼:白眼=2:1.若将F1雌雄果蝇自由交配得F2,则F2中红眼缺刻翅雌蝇占$\frac{1}{7}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞的分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的有(  )
A.细胞的分化、衰老、凋亡和癌变中,只有凋亡和癌变是由基因调控的
B.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率
C.细胞衰老过程中遗传物质不可能发生改变
D.成熟生物体中,细胞的自然更新可通过细胞凋亡完成

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.如图为在晴朗夏季的一天中某种乔木光合速率、细胞间CO2浓度,光合有效辐射(太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的能量)的变化情况.请据图回答下列问题:
(1)13:00时限制植物光合速率的主要因素是CO2
10:00时该植物叶肉细胞的叶绿体内ADP的转移方向是叶绿体基质向类囊体.
在B点时适当减少光合有效辐射,则短时间内该植物叶绿体内C5的含量将减少(填“增加”、“减少”或“不变”).
(2)此外,一天中环境温度的变化和棕榈叶肉细胞的光合色素含量也能影响其光合作用强度,原因是温度可以影响(与光合作用相关的)酶的活性,光合色素的含量影响植物对光能的吸收和利用.
(3)为提取和分离绿叶中的色素,常使用无水乙醇作为提取剂来提取色素,常利用纸层析法法将各种色素分离开来.
(4)Rubisco酶是植物光合作用过程中一个关键酶,它所催化的反应是无机碳进入生物群落的主要途径,由此可知它应存在于叶绿体的基质中(结构名称).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.观察下列两个关于生长素作用的图象,下列说法中正确的是(  )
A.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的DE段,则Ⅱ处的生长素浓度可能在BD段
B.若乙图中Ⅰ处的生长素浓度在甲图的BD段,则Ⅱ处的生长素浓度可能大于F点的浓度
C.生长素对Ⅰ、Ⅳ处的生长起促进作用,生长素对Ⅱ、Ⅲ处的生长起抑制作用
D.若乙图中Ⅲ处的生长素浓度在甲图的BC段,则]Ⅳ处的生长素浓度可能在EF段

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.根据现代生物进化理论,下列说法正确的是(  )
A.自然选择决定了生物变异和进化的方向
B.生物进化的实质是种群基因型频率的改变
C.生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传
D.种群中每个个体都含有种群基因库的全部基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.下面是某同学设计的鉴定DNA的实验.仔细阅读后回答相关问题.
实验目的:鉴定DNA粗提取实验提取出来的丝状物中确实含有DNA.
实验器材:20mL试管、酒精灯、石棉网、烧杯、试管夹,0.015mol/L的NaCl溶液、二苯胺试剂、DNA粗提取实验提取出来的丝状物等.
实验步骤:
第一步:配制二苯胺试剂.将lg二苯胺溶于98mL冰醋酸中,再加入2mL浓硫酸(密度为1.84),临时配制使用,用前可加几滴乙醛,有利于提高反应的灵敏度.
第二步:取两支20mL试管,标明A和B,各滴加0.015mol/L的NaCl溶液5mL,将丝状物放入A试管中,用玻璃棒搅拌,使丝状物溶解.然后,向两支试管中各加入4mL的二苯胺试剂.
第三步:混合均匀后,将试管置于沸水浴中加热5min,待试管冷却后,比较两支试管溶液颜色的变化.
(1)该实验的实验原理是:DNA遇二苯胺,在沸水浴条件下会发生颜色反应,反应后的颜色为蓝色.
(2)该实验设计A、B两组实验,进行对照,其中实验组是A试管的实验,另一组为对照组.
(3)对照实验必须严格控制单一变量,该实验的单一变量是是否添加丝状物.
(4)从该实验的过程分析可以知道,DNA的鉴定实验需要在酸性性条件下进行.
(5)该实验中不能将0.015mol/L的NaCl溶液换成0.14mol/L的NaCl溶液.理由是:DNA在0.14mol/LNaCl溶液中溶解度最低.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.科学研究发现细胞可通过多种方式对基因表达过程进行调控,如原核细胞中的阻遏蛋白和真核细胞中的miRNA(一类约由20-24个核苷酸组成的短RNA分子),前者可结合在基因中的特定序列,阻止RNA聚合酶的识别和结合;后者可与特定信使RNA结合形成双链,导致基因不能表达.下列有关分析不正确的是(  )
A.阻遏蛋白调控的是基因的转录过程
B.miRNA调控的是基因的翻译过程
C.细胞内的转录过程需要RNA聚合酶、脱氧核苷酸、ATP、模板
D.miRNA与特定的信使RNA结合是利用的碱基互补配对原则

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省汕头市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生态系统的叙述,正确的是( )

A.生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者

B.生态系统的功能包括物质循环和能量流动两个方面

C.抵抗力稳定性差的生态系统,其恢复力稳定性一定高

D.生态系统的能量流动是单向的,而信息传递可以是双向的

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