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    将杂合的二倍体植株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理，使其能正常开花结果．该幼苗发育成的植株具有的特征是（　　）
    A、能稳定遗传
    B、单倍体
    C、有杂种优势
    D、含四个染色体组
    考点：染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
    专题：
    分析：根据题干分析，杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后，得到的纯合子植株，含有两个染色体组，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传．
    解答： 解：A、杂合的二倍体植株有两个染色体组，花粉中含有一个染色体组，花药离体培养后得到单倍体植株，再用秋水仙素处理，染色体数目加倍后基因型为纯合子，自交后代不发生性状分离，即能稳定遗传，A正确；
    B、杂合的二倍体植株的花粉培育成单倍体植株，用秋水仙素处理后成为纯合的二倍体，B错误；
    C、单倍体育种获得纯合的二倍体，不具有杂种优势，C错误；
    D、得到的纯合子植株含有两个染色体组，D错误．
    故选：A．
    点评：本题考查单倍体育种的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    随着科学技术的发展，人们可以根据需求来改造生物的性状．如图是利用奶牛乳汁生产人类血清白蛋白的图解，据图回答问题．

    （1）在此过程中涉及到的细胞水平现代生物技术手段主要有
     
    和动物细胞培养．利用该方法得到的动物叫做
     

    （2）在②进入③之前要用
     
    等工具酶来构建基因表达载体
    （3）把⑤送入⑥的最佳时期是
     
    ．
    （4）④、⑤、⑥过程中使用的生物技术有
     

    （5）通常胚胎干细胞可以从
     
    中分离得到
    （6）⑦和某些转基因羊可通过分泌乳汁来生产人类所需药物，这类转基因动物被称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    2012年，科学家利用鸡尾酒诱导小鼠胚胎干细胞分化成卵细胞，体外受精后，将胚胎移植到代孕小鼠体内，能产生正常后代．有关叙述不正确的是（　　）
    A、精子和卵细胞一般要共同培养一段时间才能受精
    B、胚胎移植时一般选用与供体同期排卵小鼠的相应部位
    C、胚胎干细胞能分化成卵细胞说明其具有全能性
    D、胚胎移植时胚胎的遗传特性不会因受体而改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现代生物工程能够实现在已知蛋白质的氨基酸序列后，再人工合成基因；现已知人体生长激素共含190个肽键（单链），假设与其对应的mRNA序列中有A和U共313个，则合成的生长激素基因中G至少有（　　）
    A、130个B、260个
    C、313个D、无法确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于反射活动的是（　　）
    A、强光照射，瞳孔缩小
    B、手触针尖，立即缩回
    C、触摸含羞草，其叶子闭合
    D、尝到美味，会分泌唾液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体是进行光合作用的场所．下列关于叶绿体和光合作用的描述中正确的是（　　）
    A、蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体
    B、叶绿体的类囊体薄膜上含有进行光合作用所需的色素
    C、光照下叶绿体中的ATP主要是由光合作用合成的糖经有氧呼吸产生的
    D、光合作用产生的ATP和细胞呼吸产生的ATP的去向是一样的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在利用葡萄自然发酵产生果酒的过程中，未经杀菌，但其他杂菌不能生长的原因是（　　）
    A、经冲洗后的葡萄上只有野生型酵母菌无其他杂菌
    B、其他杂菌不能利用葡萄汁中的糖作碳源
    C、在缺氧和呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量繁殖，其他杂菌不适应环境而被抑制
    D、酵母菌发酵产生大量酒精，杀死了其他杂菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物都要经历出生、生长、成熟、繁殖、衰老直至死亡的生命历程，细胞也一样．下列关于细胞生命历程的叙述正确的是（　　）
    A、被病原体感染的细胞的清除是通过细胞凋亡完成的
    B、细胞分化和细胞癌变过程，遗传物质均发生改变
    C、造血干细胞分化形成红细胞和白细胞，体现了细胞的全能性
    D、对于人体而言，细胞衰老与个体衰老是同步的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于几种化学元素与植物代谢关系的叙述中，正确的是（　　）
    A、O是组成糖类的基本元素之一，在有氧呼吸中CO2中的O来自丙酮酸
    B、Fe是叶绿素的组成元素之一，没有Fe植物就不能进行光合作用
    C、C是构成有机物的基本元素之一，可以在类囊体上通过光合作用形成糖类
    D、P是构成ATP的必需元素之一，光合作用中只有光反应过程有ATP的合成

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