练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    根据洋葱根尖细胞有丝分裂的观察实验，回答下列问题：

    （1）切取洋葱的根尖________，进行实验。首先把切取的根尖进行________，这一步的目的是________，所用药品是________，时间是________，经过这个处理，使根尖变得________。

    （2）通过哪些手段使根尖细胞散开，便于观察①________；②________③________；。为什么要把细胞分开？答：________。

    （3）制作洋葱根尖装片过程中，常常染不上色或染色不深，分析失败的原因是________。

    （4）漂洗的目的是________。

    （5）观察洋葱的根尖生长点细胞装片时，在一个高倍镜的视野中，往往不能同时看到有丝分裂各期的细胞分裂图像，其原因是________。

    （6）在显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂时，看到处在________期的细胞数目最多，其原因是________。看到处在________期的细胞数目最少。

    答案：
    解析：

    （1）2mm～3mm,解离,使组织中细胞相互分离,10％的盐酸,10分钟～15分钟,松软；

    （2）①用10％盐酸解离使其组织中细胞分开,②用镊子尖把洋葱根尖弄碎,③制片时，在盖玻片上再加一块载玻片，并用手指轻轻地压载玻片，以便使细胞分散开。防止细胞物像重叠，模糊不清，并使视野内的物像是平面的

    （3）用10％盐酸解离后没有充分漂洗

    （4）洗去盐酸，便于染色

    （5）细胞间期很长，分裂期很短，且解离后细胞处于分散状态

    （6）间,细胞分裂间期的时间最长,中


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂的问题：

    （1）先用＿＿＿＿，要求找到＿＿＿＿＿.其判断的根据是________ 。

    （2）慢慢移动装片,将要观察的目标移到___________

    （3）用显微镜高倍镜观察的正确操作是，把_____移走，换上___________,用＿＿＿＿＿和＿＿＿把视野调整清晰，直到看清物像为止。注意观察各个时期内＿＿＿＿＿的变化情况。

      〈4）若通过（3）过程，没有看到中期图像，为要观察到中期图像，应该＿＿＿＿＿’在邻近的______中寻找。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年吉林省长春市十一高中高三上学期期中考试生物试题 题型：综合题

    （6分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
    （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？   
    （2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用
    拇指轻轻地按压载玻片，目的是   。
    （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文
    章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究
    三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡
    量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
    a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl3溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸
    馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
    b．实验步骤：①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
    ②                                        。（2分）
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，制成临时装片。
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
    c．实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
    d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是   。（2分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：江苏省启东中学2011届高三第一次月考生物试题 题型：综合题

    洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
    （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？     
    （2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是                                 。
    （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
    a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl3溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
    b．实验步骤：①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
    ②                                                       。（2分）
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，制成临时装片。
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
    c．实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
    d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是                                                               。（2分）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：新课标2010-2011学年度上学期高三一轮复习单元测试2（新人教） 题型：综合题

    （10分）洋葱是高中课堂教学中经常用到的实验材料。请回答：
    （1）能否用洋葱鳞片叶内表皮细胞做材料观察DNA和RNA在细胞中的分布？
    （2）用洋葱根尖作为实验材料可以观察植物细胞的有丝分裂，在这个实验中制片时要用拇指轻轻地按压载玻片，目的是                                          。
    （3）铝是自然界中含量最多的金属元素，但在人和动、植物体内的含量却较低。有文章报道，铝对植物生长有益，但在一定的条件下铝对植物也有毒害作用。请设计实验探究三氯化铝对洋葱根尖细胞有丝分裂的影响。（提示：细胞分裂情况可用细胞分裂指数来衡量，即分裂中期细胞数与所观察的细胞总数之比值）
    a．实验材料：市售优质无污染洋葱，1．0g／L的AlCl3溶液，解离液，龙胆紫染液，蒸馏水，镊子，烧杯，培养皿，显微镜等。
    b．实验步骤：
    ①将两个洋葱分别放入盛有水的A、B洁净培养皿中，在室温下培养发根，每天换水一次。约38h-48h后洋葱萌生新根。
    ②         。
    ③培养相同时间后，各取A、B培养皿中洋葱根尖数个，经过        制成临时装片。
    ④观察A、B根尖分生区各1000个细胞，分别计算分裂指数。
    c．实验预期结果与结论：
    ①A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显大于B，说明三氯化铝对细胞分裂有促进作用；
    ②A培养皿中洋葱根尖的分裂指数和B相差不大，说明三氯化铝对细胞分裂没有影响；
    ③A培养皿中洋葱根尖的分裂指数明显小于B，说明三氯化铝对细胞分裂有抑制作用。
    d．根据你的预期结果，在本实验的基础上请再提出一个值得探究的课题，课题的名称是                    。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案