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    9．CAV-16是一种病毒，常引起儿童手足口病和其他并发症．下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是（　　）
    A．人体内的吞噬细胞通过胞吞作用吞噬入侵的CAV-16
    B．CAV-16侵入人体后，刺激T淋巴细胞合成分泌抗体
    C．浆细胞经CAV-16刺激后即可进行增殖和分化
    D．患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速直接产生抗体

    分析 特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫．在抗原刺激下，机体的特异性免疫应答一般可分为感应、反应和效应3个阶段．分为三个阶段：1感应阶段 是抗原处理、呈递和识别的阶段；2．反应阶段 是B细胞、T细胞增殖分化，以及记忆细胞形成的阶段；3．效应阶段是效应T细胞、抗体和淋巴因子发挥免疫效应的阶段．

    解答 解：A、CAV-16侵入人体后，体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用，A正确；
    B、抗体是由浆细胞合成并分泌的，B错误；
    C、浆细胞属于高度分化的细胞，不具有增殖和分化的能力，C错误；
    D、患儿痊愈后，若再次感染该病毒，记忆细胞会迅速增殖分化形成浆细胞，不能产生抗体，D错误．
    故选：A．

    点评 本题以CAV-16病毒为素材，考查物质跨膜运输以及免疫调节的有关知识，要求考生能够识记体液免疫的过程，明确抗体只能由浆细胞合成，同时明确高度分化的细胞不具有细胞增殖的能力，再结合所学知识准确判断各项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（　　）
    A．①②③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解成次一级的糖
    B．①②均属还原糖，加热条件下可与某种试剂反应产生砖红色沉淀
    C．④⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为储能物质
    D．④是植物细胞壁的主要成分，合成④时有水产生

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．某些具有恶臭或毒刺的动物具有警戒色，以此向其它动物发出不能捕食的信息．从生态系统信息传递的类型分析警戒色属于（　　）
    A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．不能确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物实验的说法中，不正确的是（　　）
    A．在观察细胞减数分裂时，能观察到着丝点排列在赤道板上的细胞
    B．探究温度对淀粉酶活性的影响时，不能用斐林试剂检测实验结果
    C．洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离过程中，紫色区域不断缩小
    D．利用健那绿进行染色，可以使人口腔上皮细胞的细胞核呈现绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：实验题

    4．现有研究者设计了一个简单有效地测定植物细胞细胞液浓度的实验方法．实验步骤及结果如表，请依据资料回答：
     组别 第1组第2组 第3组  第4组 第5组
     实
    验
    步
    骤    		①加蔗糖溶液0.0125M 0.025M 0.05M 0.1M0.2M
     a1 b1a2b2a3 b3a4b4a5b5
     ②加等量叶圆片+-+-+-+-+-
    ③放置15分钟
     ④加一粒亚甲基蓝结晶+-+-+-+-+-
    ⑤取a管中一滴蓝色溶液置于b管中部
     实验
    结果    		 蓝色液滴 下沉   不动 微上浮  上浮  明显上浮 
    说明：1．“+”表示添加，“-”表示不添加．
    2、加入的亚甲基蓝结晶极小，溶解后会使溶液呈蓝色，对溶液浓度影响忽略不计．
    3、如果a管溶液浓度上升，蓝色小滴在b管的无色溶液中将下沉；如果a管溶液浓度下降，b中蓝色小滴将上浮；如果a管溶液浓度不变，b中蓝色小滴将均匀扩散．

    （1）本实验的实验原理：当细胞液与外界溶液存在浓度差时，植物细胞会发生渗透吸水或失水；而这一生理过程可通过亚甲基蓝蓝色小液滴（在对应的无色外界溶液中）的浮沉来判断．
    （2）该实验的自变量是蔗糖溶液的浓度，观察指标是蓝色小液滴的移动方向，实验结论是叶片细胞的细胞液浓度大约相当于0.025M的蔗糖溶液．
    （3）用某组溶液操作到第④步时，通过显微观察该组叶片细胞发现有质壁分离现象，即可预测b中的蓝色小滴会上浮．若发现这5组的实验结果是蓝色小滴均上浮，实验应如何改进？增加蔗糖溶液浓度更低的组别．
    （4）该实验操作应控制在15min内完成，否则叶片细胞会因置于过高浓度溶液中脱水死亡，释放的胞内物质影响外界溶液浓度，造成实验误差．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．如图是与生长素有关的几个实验，下列叙述不正确的是（　　）
    A．三个实验的自变量依次是有无重力，IAA的浓度和材料拖的倾斜程度
    B．实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输，而茎尖处的生长素向近地侧运输
    C．实验2的目的是探究适于插条生根的最适IAA浓度
    D．实验3中几个琼脂块所含生长素的量的关系是A3＞A2＞A1=a1＞a2＞a3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．人为将城市内湖湿地与半自然果林镶嵌叫混建成复合湿地生态系统．科学家对该生态系统的能量流动进行了定量分析，结果如图所示．请回答问题：

    注：图中数字为能量值，单位为J/（cm2•a）．
    （1）半自然果林树种之间的关系是竞争．该生态系统中群落的演替方式是次生演替．
    （2）流经该生态系统的总能量是2.30×107J/（cm2•a），植食性动物的粪便量属于生产者（填“生产者”或“植物性动物”）的同化量．该生态系统中生产者与初级消费者之间的能量传递效率约为0.85%（保留小数点后2位）．若调查一个人工鱼塘生态系统，流经该生态系统的总能量除了生产者固定的能量，还有人工投放饲料中的能量．
    （3）太阳能的不断输入是推动该生态系统能量流动、物质循环、信息传递功能实现的基础．当复合湿地生态系统在受到轻度污染后，能够迅速恢复，这是通过负反馈调节机制来实现的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．光学显微镜是生物实验中常用的仪器，下列有关说法中正确的是（　　）
    A．想在高倍镜下看到清晰物像，应先调粗准焦螺旋再调细准焦螺旋
    B．用显微镜观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离时，会看到紫色液泡逐渐缩小
    C．施莱登和施旺利用显微镜发现并命名了细胞后建立了细胞学说
    D．利用光学显微镜可以观察到细胞内的内质网、核糖体等结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．三聚氰胺的化学式为：C3H6N6，其结构如如图，俗称密胺、蛋白精，正是因为它含有氮元素，才让唯利是图 的人拿它来冒充蛋白质．下列有关叙述错误的是（　　）
    A．组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质
    B．核糖体合成蛋白质的方式都是脱水缩合
    C．高温使蛋白质变性，肽键断裂，变性后的蛋白质易消化
    D．蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应，而三聚氰胺不能

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