精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

有关细胞分化的叙述不正确的是

A.细胞分化不使细胞数目增加
B.细胞分化的方向是可逆转的
C.分化的细胞呈现出形态、结构和生理功能的变化,源于细胞内基因的选择性表达
D.高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性

B

解析试题分析:细胞分化的结果是增加细胞的种类,不改变细胞的数目,故A正确;细胞分化的特点是普遍性、持久性和一般不可逆性,故B错;细胞分化的实质是基因的选择性表达,故C正确;高度分化的动物细胞其细胞全能性受到限制,但细胞核仍保持着全能性,故D正确。
考点:本题主要考查细胞分化的原因和特点,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某人得了脂肪肝病(即肝细胞中有过多脂肪),则肝细胞中含量最多的化合物是(   )

A.脂肪 B.蛋白质 C.水 D.无机盐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓,有人做了如图所示的实验,本实验提示(  )

A.电流通过神经传导
B.神经与心肌收缩没有关联
C.神经通过放电使心跳变慢
D.神经通过释放化学物质使心跳变慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图是一个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是     (  )

A.微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B.沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者
C.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
D.沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

恩格斯曾经把“能量转化和守恒定律、细胞学说、达尔文进化论”并称为19世纪自然科学的三大发现,下列不属于细胞学说建立意义的是(  )

A.将千变万化的生物界通过细胞结构统一起来 B.证明了生物之间存在着亲缘关系
C.为达尔文的进化论奠定了唯物主义基 D.证明了生物界与非生物界之间存在着统一性和差异性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在不断增长的癌组织中,关于癌细胞的叙述正确的是

A.细胞代谢速率下降 B.细胞内酶的活性降低
C.都在合成蛋白质   D.DNA量都相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

与酵母菌相比,硝化细菌具有的特点是(  )

A.无线粒体,只能通过无氧呼吸获得能量 
B.无叶绿体,只能摄取现成的有机物来生活 
C.无细胞核,只能通过无丝分裂产生子代细胞 
D.无染色体,只能在DNA水平产生可遗传变异 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在活细胞中,蛋白质的作用有
①染色体的组成成分  ②各种膜结构的重要成分   ③主要的能源物质
④催化作用          ⑤性激素的主要成分       ⑥调节细胞代谢

A.①③⑤ B.②④⑤ C.①②④⑤ D.①②④⑥

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞学说揭示了(  )

A.植物细胞与动物细胞的区别
B.生物体结构的统一性
C.细胞为什么要产生新细胞
D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程

查看答案和解析>>

同步练习册答案