A. | 机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节和分级调节 | |
B. | 与细胞免疫相比,体液免疫缓慢且所需时间长 | |
C. | 与非特异性免疫相比,特异性免疫作用强、时间长 | |
D. | 激素的分泌量可随内、外环境的改变变化 |
分析 1、激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质,它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动却起着重要的调节作用;激素分泌过多或过少,人体会患相应的疾病.
2、人体激素的特点有:(1)微量和高效;(2)通过体液运输;(3)作用于靶器官、靶细胞,并且一经靶细胞接受并起作用后就被灭活.
3、下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.这就是所谓反馈调节.
解答 解:A、根据试题的分析,正常人体内甲状腺激素的分泌受反馈调节和分级调节的作用,A正确;
B、与细胞免疫相比,体液免疫迅速且所需时间长,B错误;
C、与非特异性免疫相比,特异性免疫作用强、时间长,C正确;
D、激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化,如当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水),D正确.
故选:B.
点评 本题考查了激素分泌的调节、神经调节和体液调节、免疫调节的关系,难度适中.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在细菌中,遗传物质可能是DNA或RNA | |
B. | 核酸的基本组成单位是脱氧核苷酸 | |
C. | 烟草的遗传物质水解后得到脱氧核苷酸 | |
D. | 除病毒外,一切生物都具有核酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素 | |
B. | a产生的某种物质可能会影响动物的性行为 | |
C. | c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能,而且有分泌功能 | |
D. | a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体的组成成分为蛋白质、磷脂和DNA | |
B. | 核糖体是细胞内各种蛋白质的合成场所 | |
C. | 核糖体是所有生物都具有的细胞器 | |
D. | 与核糖体的形成有关的细胞结构是内质网 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{7}{400}$ | B. | $\frac{1}{50}$ | C. | $\frac{13}{400}$或$\frac{1}{400}$ | D. | $\frac{7}{200}$ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题
下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其它三种有明显的区别( )
A.蘑菇 B.酵母菌 C.青霉菌 D.乳酸菌
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016贵州遵义航天中学高二下期中理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
下列为某一多肽化合物的分子结构式,请回答有关问题:
(1)上述结构中,代表氨基的结构式为 ;代表羧基的结构式为 ;代表肽键的结构式为 。
(2)上述化合物是由 种氨基酸组成的。
(3)该化合物是由 个氨基酸失去 分子水形成的,该化合物称为 ,这样的反应叫做 。水分子中氧来自 ,氢来自 。
(4)根据生物学知识判断上图是不是构成生物体的氨基酸,为什么?
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