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18.某DNA分子共有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则该DNA分子复制3次,需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数目为(  )
A.7(a-m)B.8(a-m)C.7($\frac{1}{2}$a-m)D.(2a-m)

分析 DNA分子有a个碱基,其中含胞嘧啶m个,则胸腺嘧啶为$\frac{(a-2m)}{2}$;复制3次,则需要游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸数=(2n-1)×(a-m)=7×(a-m).

解答 解:已知一个DNA分子中有a对碱基(2a个碱基),胞嘧啶C有m个,那么此DNA分子中胸腺嘧啶T=$\frac{(a-2m)}{2}$;DNA连续复制3次后有8个DNA分子,需要游离的T为(2n-1)×(a-m)=7×(a-m).
故选:A.

点评 本题考查DNA复制相关知识,意在考查学生理解半保留复制过程,同时考查考生计算能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

17.如图是细胞呼吸过程示意图(序号代表过程,字母代表物质),请据图回答下列问题:
(1)过程②为有氧呼吸的第二阶段,发生的场所是线粒体基质(具体场所).
(2)图示过程总反应式是C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(3)图示哪一过程生成能量最多③(填序号).
(4)图中b代表氧气,其从体外进入体内组织细胞进行该过程需穿11层磷脂双分子层.

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科目:高中生物 来源:2016届山东省临沂市高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对生物大分子的叙述,错误的是

A.蛋白质区别于脂质的特有元素是氮 B.碳是组成核酸的基本骨架

C.蓝藻在细胞质中合成淀粉 D.垂体细胞分泌生长激素需要消耗ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.如图是甲状腺活动的调节示意图.请据图回答:

(1)图中“激素A”作用的靶器官是促甲状腺激素释放激素.
(2)图中“激素B”和“激素C”分别是促甲状腺激素和甲状腺激素
(3)由图可知甲状腺激素分泌的分级调节过程中也存在着反馈调节机制.
(4)当激素C分泌过多后,激素A的含量变少(变多或变少)、
激素B的含量变少(变多或变少)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.把数条5cm长的马铃薯条分别浸在蒸馏水和不同浓度的蔗糖溶液中,每隔一段时间测量马铃薯条的长度.图示马铃薯条在不同浓度溶液中长度改变的百分率.错误的叙述是(  )
A.马铃薯条通过渗透吸(失)水改变其长度
B.0.10mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞质壁分离
C.马铃薯细胞细胞液浓度相当于0.30mol/L的蔗糖溶液
D.在0.40mol/L蔗糖溶液中马铃薯细胞失水皱缩

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.小鼠细胞在浓度为100mmol•L-1和300mmol•L-1的N溶液中,某时刻吸收N物质的速率依次是10mmol•min-1和20mmol•min-1,相关叙述正确的是(  )
A.持续增加物质N的浓度,其进入细胞的速率会持续增大
B.增加氧气的浓度,物质N进入细胞的速率会持续增大
C.增加载体的数量,物质N进入细胞的速率会持续增大
D.无法确定物质N进入细胞的方式

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.两位同学在做质壁分离与复原实验时,甲同学选用的试剂是1mol/L 硝酸钾溶液,而乙同学使用的试剂是30%的蔗糖和清水.他们均观察到了质壁分离与复原,但现象略有不同.有关叙述正确的是(  )
A.“质壁分离”的“质”是指细胞质,“壁”代表细胞壁
B.甲同学观察到自动复原,原因是离子进入液泡后使细胞液浓度增大从而主动吸水复原
C.乙同学在做质壁分离复原时,细胞不能再吸水经明细胞液浓度与外界溶液浓度相等
D.质壁分离过程中细胞液中的水分子出细胞穿过4层磷脂分子

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列哪种细胞适于制备细胞膜(  )
A.人的口腔上皮细胞B.蛙的红细胞
C.牛的肌细胞D.兔的红细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

8.突变酵母的发酵效率高于野生型,常在酿酒工业发酵中使用,如图为呼吸链突变酵母呼吸过程,下列相关叙述错误的是(  )
A.突变酵母不能产生[H]
B.氧气充足时,野生型酵母种群增殖速率大于突变体
C.突变酵母乙醇代谢途径未变
D.通入氧气后,突变酵母产生ATP的主要部位是线粒体

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