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    在自然条件下，有关植物呼吸作用的叙述，正确的是

    A．有氧呼吸过程中，中间产物丙酮酸必须进入线粒体才能被彻底氧化分解

    B．高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸

    C．有氧呼吸产生二氧化碳，无氧呼吸不产生二氧化碳

    D．有氧呼吸的强度晚上比白天强

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    18．如图甲、乙、丙分别表示某植物光合作用速率与光照强度之间的关系、温度与光合速率之间的关系及叶绿体色素对不同波长光线的相对吸收量：

    （1）若甲图所示曲线为阳生植物曲线，图中B点表示光合作用强度与呼吸作用强度相等．
    （2）由乙图知，40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；
    （3）用玻璃大棚种植蔬菜时，应选择光强为甲图中的C（填“A”或“B”或“C”）、温度为25℃（填一个具体数值），及无色透明颜色的玻璃．
    （4）如用14C的放射性元素标记CO2，该碳原子的转移途径为二氧化碳→三碳化合物→有机物．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    果蝇被广泛地应用于遗传学研究的各个方面，摩尔根以果蝇为材料进行遗传学研究获得了诺贝尔奖。如图为果蝇某细胞染色体及部分基因位置的示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图示细胞的基因型是 ，假设该细胞是精原细胞，在减数笫二次分裂后期，可以在细胞中看到

    个D基因。

    （2）已知长翅（A）对残翅（a）为显性，灰身（B）对黑身（b）为显性，且基因A具有纯合致死效应。现有长翅黑身果蝇和残翅灰身果蝇杂交，F1为长翅灰身和残翅灰身，比例为1:1。当F1的长翅灰身采蝇彼此交配时，其后代表现型和比例为 。

    （3）如采通过观察后代个体的红眼（D）和白眼（d）性状就能直接鉴別出后代采蝇的雌雄，则应该选择一只基因型为 的果蝇与该只果蝇进行交配。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有关生命科学史的相关叙述，不正确的是

    A．格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明S型细菌DNA使R型细菌发生了转化

    B．噬菌体浸染细菌的实验证明了DNA分子是遗传物质，DNA分子能逬行复制

    C．恩格尔曼的实验证明了植物光合作用的场所是叶绿体

    D．细胞膜的流动镶嵌模型是在通过多次实验和观察后不断改善而构建的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某成年男子是一种致病基因的携带者，他的哪种细胞可能不含致病基因

    A．神经元细胞 B．精原细胞

    C．初级精母细胞 D．某些精子

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南三校高一下学期期末联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关豌豆的叙述，正确的是

    A. 土壤中的无机盐可通过自由扩散的方式进入豌豆的根细胞

    B. 及时排涝，能防止根细胞受乳酸毒害

    C. 豌豆叶片黄化，叶绿体对红光的吸收减少

    D. 成熟季节，豌豆种子通过光合作用制造大量有机物导致干重明显增加

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高一下期末考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的变化。推测该药物的作用是（ ）

    A．通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂

    B．通过促进DNA的复制，促进细胞分裂

    C．通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂

    D．通过促进着丝点分裂，促进细胞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．斐林试剂甲液是质量浓度为0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是质量浓度为0.05g/mL的CuSO4溶液．某同学在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验中，产生了一些疑问，在征得老师同意后，他利用课外时间，进行了探究斐林试剂的甲液和乙液是否必须混合使用才能鉴定还原糖．下表是他的探究实验的部分操作．请分析回答下列问题：
    试管号第1次加入物第2次加入物第3次加入物
    1号2mL苹果汁1mL0.1g/mL的NaOH溶液A
    2号2mL苹果汁1mL0.05g/mL的CuSO4溶液B
    3号2mL苹果汁C
    （1）1、2、3号试管中应加入的物质是A．1ml 0.5g/ml的硫酸铜溶液；B．1ml 0.1g/ml的氢氧化钠溶液；C．2ml已配制的斐林试剂．
    （2）上述试管中，作为对照组的是3号试管．
    （3）要使上述试管中的溶液发生显色反应，还必须做50--65℃的水浴处理．
    （4）若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述探究实验，结果是溶液颜色呈现蓝色（浅蓝色）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是五种不同育种方法的示意图．请据图回答：

    （1）图中A→D表示的育种方法与A→B→C表示的育种方法都能将两个亲本优良性状集中到一个亲本上的，但A→B→C表示的育种方法与A→D的相比较，其优越性在于明显缩短育种年限．若对抗性的遗传基础做进一步探究，可以选用抗性植株与纯合敏感型植株杂交，F1自交，若F2的性状比为15（敏感）：1（抗性），则可初步推测该抗性性状由两对基因共同控制．
    （2）图中E过程对种子或幼苗进行相关处理时，最佳作用时期是细胞的分裂间期；F过程最常用的一种化学试剂的作用原理是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成；染色体加倍还可以采用低温处理和细胞融合，但后者可在两个不同物种间进行．我国科学家通过航天搭载种子或块茎进行蔬菜、作物的育种，利用空间辐射等因素创造变异，这种变异类型可能属于基因突变和染色体变异．
    （3）图中G→J过程中涉及的生物技术有基因工程和植物组织培养；与E表示的育种方法相比，该育种方法较明显的特点是定向改造生物性状，目的性强；与A→D表示的育种方法相比，该育种方法较明显的特点是克服远缘杂交不亲和的障碍．

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