A. | 1表示致癌因子,2-4可分别表示物理、化学、病毒致癌因子 | |
B. | 1表示核糖核苷酸,2~4分别表示含氮碱基、核糖、磷酸 | |
C. | 1表示免疫系统的功能,2-4可分别表示防卫、监控、清除 | |
D. | 1表示ATP,2-4可分别表示磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤 |
分析 1、核酸分为脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA),它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸(脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成)和四种核糖核苷酸(核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成).
2、ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基团,-代表普通磷酸键,~代表高能磷酸键.
解答 解:A、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,A正确;
B、核糖核苷酸由磷酸、核糖和含氮碱基组成,B正确;
C、免疫系统的功能包括防卫、监控和清除,C正确;
D、ATP由磷酸、核糖和腺嘌呤组成,D错误.
故选:D.
点评 本题结合概念图,考查核酸的基本组成单位、免疫系统的功能、ATP的结构以及细胞癌变的原因,要求考生识记RNA的化学组成;识记免疫系统的功能;识记ATP的结构和细胞癌变的原因,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年江西省高三上第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•黄山校级期中)某实验小组研究化合物x对淀粉酶活性的影响,结果如图.下列叙述错误的是( )
A.化合物X降低淀粉酶的活性
B.曲线Ⅰ的实验作为对照实验
C.化合物X降低淀粉水解反应的活化能
D.化合物x未影响淀粉酶催化的最适温度
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示中与癌变有关的基因都是原癌基因 | |
B. | 图中显示癌变的发生是多个基因突变累积的结果 | |
C. | 图中染色体上的基因变化可导致基因重组 | |
D. | 图示细胞形态的变化说明癌变过程中细胞发生了遗传物质变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图示表明甲状腺细胞吸收碘的方式不是自由扩散 | |
B. | 当注射碘剂量过高时会导致相关激素分泌过程中的负反馈调节作用减弱 | |
C. | 当注射碘剂量过高时会导致大鼠的兴奋性降低 | |
D. | 图示表示有机化碘总量与注射碘剂量成负相关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 越冬休眠时,植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加 | |
B. | 秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量,提高光合作用速率 | |
C. | 各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节 | |
D. | 夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量,促进植物生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 表现型相同,基因型也一定相同 | |
B. | 能稳定遗传的性状就是显性性状 | |
C. | 纯合子一定不含有等位基因 | |
D. | 生物体没有显现出来的性状称隐性性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林中害虫数量增加时食虫鸟也会增多,害虫种群的增长就会受到抑制,这属于生物群落内部的负反馈调节 | |
B. | 在一块牧草地上播种杂草后形成杂草地,其抵抗力稳定性提高 | |
C. | 当外界干扰强度超过一定限度,其自我调节能力将会丧失 | |
D. | 自我调节能力强的生态系统,其稳定性也高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ④⑤ |
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