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    14．正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（　　）
    A．发挥信号分子的作用B．由活细胞产生的蛋白质
    C．与特定分子结合后起作用D．在发挥作用后还能保持活性

    分析 1、激素是内分泌腺细胞产生的，具有调节作用的微量有机物．
    2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物．
    3、神经递质是突出前膜释放的，作用于突触后膜的信息分子．

    解答 解：A、酶不属于信号分子，只起调节作用，A错误；
    B、激素、酶、神经递质不都是蛋白质，B错误；
    C、激素、神经递质都是和受体结合后发挥作用，酶和底物结合后发挥作用，C正确；
    D、酶发挥作用后还可以保持活性，激素和神经递质发挥作用后就被分解失活，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查了激素、酶和神经递质的产生、作用特点，注重平时的总结和归纳是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示一些细胞中所含的染色体，据图分析中不正确的是（　　）
    A．
    有两个染色体组    		B．
    对应的每个染色体组有三条染色体
    C．
    细胞不存在同源染色体    		D．
    细胞可以表示一倍体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图为动物细胞分裂某时期示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A．甲在分裂前期倍增并移向细胞两极
    B．乙和丙在组成成分上差异很大
    C．植物细胞有丝分裂中没有甲的存在
    D．该时期通过核孔进入细胞核的物质减少

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．用卡片构建DNA平面结构模型，所提供的卡片类型和数量如表所示，以下说法错误的是（　　）
    片类型脱氧核糖磷酸碱基
    ATGC
    卡片数量10102332
    A．图中最多4个脱氧核苷酸对
    B．图中最多可构建44种不同碱基序列的DNA
    C．DNA中并不是每个脱氧核糖均与2分子磷酸相连
    D．图中构成的双链DNA片段最多有10个氢键

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．细胞凋亡是由特定基因引发的编程性细胞死亡，在细胞凋亡过程中不会发生（　　）
    A．遗传物质改变B．基因的选择性表达
    C．细胞结构的改变D．细胞代谢改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图所示是果酒和果醋制作的实验流程和某同学设计的果酒和果醋的发酵装置．根据图示回答下列问题：

    （1）完成图1中的实验流程醋酸发酵．
    （2）在葡萄酒的自然发酵过程中起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌，除去葡萄梗应在冲洗之后完成，从而避免除梗引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会．
    （3）在图2中葡萄汁装入发酵瓶时要留有约$\frac{1}{3}$的空间的原因是既有利于酵母菌的有氧呼吸，又有利于防止发酵产生的大量CO2使果汁溢出（防止发酵液溢出）．果酒变为果醋的原理C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O（填化学反应式）．
    （4）果酒制作完成后，可以用酸性重铬酸钾来检测酒精的生成，酒精与之反应呈现灰绿色．
    （5）葡萄酒呈现红色的原因是红色葡萄皮中的色素溶解在发酵液中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如表为某人血液化验的两项结果，据此分析，其体内最不可能发生的是（　　）
    项目测定值参考范围单位
    甲状腺激素12.03.1-6.8pmol/L
    胰岛素1.55.0-20.0mIU/L
    A．神经系统的兴奋性增强B．促甲状腺激素分泌减少
    C．血糖含量高于正常值D．组织细胞摄取葡萄糖加速

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中，不属于内环境成分的是（　　）
    A．CO2、O2B．血浆蛋白、Na+C．C6H12O6、尿素D．血红蛋白、氧化酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物类别的叙述正确的是（ ）

    A．细菌包括真细菌、古细菌和放线菌三类

    B．幽门螺旋杆菌和霉菌都是原核生物

    C．酵母菌和黏菌都是真核生物

    D．衣原体和支原体属于类病毒

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