A. | 孢子生殖和细胞融合技术 | B. | 有性生殖和组织培养技术 | ||
C. | 有性生殖和细胞融合技术 | D. | 无性生殖和组织培养技术 |
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 4种和2种 | B. | 4种和6种 | C. | 6种和2种 | D. | 6种和4种 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东潍坊一中高二10月月考生物文科试卷(解析版) 题型:选择题
下列杂交组合属于测交的是
A.EeFfGg×EeFfGg B.eeffgg×EeFfGg
C.eeffGg×EeFfGg D.EeFfGg×eeFfGg
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程又叫DNA重组技术 | |
B. | 重组DNA是在体外进行的 | |
C. | 基因工程的受体细胞必须是大肠杆菌等原核生物 | |
D. | 运用基因工程技术,可使生物发生定向变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “粗缩病”病毒属于生物个体层次的生命系统 | |
B. | 其遗传物质的复制所需原料来自寄主细胞 | |
C. | 组成其核酸的元素含有C、H、O、N、P | |
D. | “粗缩病”病毒的生命活动离不开细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组成 | H_RR | H_Rr | 其余基因组成 |
花的颜色 | 红色 | 粉红色 | 白色 |
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因在染色体上的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 疟原虫“释放”大量胞浆的过程体现了细胞膜的结构特点 | |
B. | 细胞结构的完整性,与细胞的寿命密切相关 | |
C. | 疟原虫在生态系统的结构中,应该属于分解者 | |
D. | 青蒿素干扰了疟原虫生物膜系统的功能,致使疟原虫的能量来源受阻 |
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