精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
如图为人体的体温调节的示意图,有关叙述不正确的是(  )
A、体温调节中枢位于下丘脑
B、当受到炎热刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加
C、激素c可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,使产热量增加
D、人体的体温调节同时受神经和体液的调节
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、图a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是抗利尿激素.
2、体内水多→细胞外液渗透压降低→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素少→肾小管、集合管重吸收减少→尿量增加.
3、寒冷环境→皮肤冷觉感受器→下丘脑体温调节中枢→增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)→体温维持相对恒定.
解答: 解:A、体温调节中枢在下丘脑,感觉中枢在大脑皮层,A正确;
B、据图分析,当受到寒冷刺激时,机体要增加产热量,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素、肾上腺素要增加,促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,增加产热,B错误;
C、甲状腺素和肾上腺素分泌量增加,可促进骨骼肌与内脏代谢活动,使得产热量增加,C正确;
D、体温调节方式是神经-体液调节,调节中枢是下丘脑,体液调节的相关激素是甲状腺激素和肾上腺素,D正确.
故选:B.
点评:本题以人体内体温与水平衡调节的示意图为载体,考查神经调节和激素调节相关知识,意在考查学生的识图和分析能力,属于中档题,解题的关键是理解体外调节和水平衡调节的内容.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面关于胚芽鞘弯向光源的原理叙述有错误的是(  )
A、感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端
B、向光弯曲的部位在尖端下面一段
C、向光一侧生长素分布的多,生长慢
D、生长素在尖端产生并向下输送

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇刚毛基因(B)对截毛基因(b)为显性,现有各种纯种果蝇若干.
(1)利用一次杂交实验来推断这对等位基因是位于X和Y染色体上(同源区段)还是仅位于X染色体上,则雌、雄两亲本的表现型为♀
 
,♂
 
;若子代
 
,则表明这对等位基因仅位于X染色体上.
(2)经过实验证明B、b基因位于X和Y染色体上.果蝇子群中刚毛雄果蝇的基因型为
 
;现将两只刚毛果蝇杂交,子代雌果蝇中既有刚毛,又有截毛,雄果蝇全为刚毛,则这两只果蝇的基因型是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

与家兔毛型有关的基因中,有两对基因(A、a与B、b)只要其中一对隐性基因纯合就能出现力克斯毛型,否则为普通毛型.若只考虑上述两对基因对毛型的影响,用已知基因型为aaBB和AAbb的家兔为亲本杂交,得到F1,F1彼此交配获得F2.下列叙述不正确的是(  )
A、F2出现不同表现型的主要原因是F1减数分裂过程中发生了基因重组的现象
B、若上述两对基因位于两对同源染色体上,则F2与亲本毛型相同的个体占
7
16
C、若要从F2力克斯毛型兔中筛选出双隐性纯合子,可采用分别与亲本杂交的方法
D、若F2力克斯毛型兔有4种基因型,则上述与毛型相关的两对基因自由组合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内某些信息分子作用的示意图,其中a、b、c、d表示信息分子,下列叙述错误的是(  )
A、a是促甲状腺激素释放激素,是由下丘脑分泌的
B、b表示神经递质,作用于下丘脑神经细胞使其产生神经冲动
C、c激素是下丘脑分泌的,e表示水的重吸收过程
D、信息分子参与的a、c、d调节过程均存在反馈调节

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某线性DNA分子含有5000个碱基对(bp),先用酶a切割,再把得到的产物用酶b切割,得到的DNA片段大小如下表.酶a和b的识别序列和切割位点如下图所示.下列有关说法正确的是(  )
a酶切割产物 (bp)b酶切割产物 (bp)
2100;1400;1000;5001900;200;800;600;1000;500
A、在该DNA分子中,a酶与b酶的识别序列分别有3个和3个
B、a酶与b酶切出的粘性末端不能相互连接
C、a酶与b酶切断的化学键不相同
D、用a酶切割与线性DNA相同碱基序列的质粒,得到4种切割产物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中生物成分之间的关系,下列有关叙述中,正确的是(  )
A、图示结构中所有成分可以组成生态系统
B、图中可能组成三条食物链
C、“鸟”属于生态系统的第三营养级、三级消费者
D、蚯蚓在生态系统中的功能与图中腐生微生物相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

分泌蛋白合成后加工、修饰及包装的场所是(  )
A、液泡B、核糖体
C、高尔基体D、溶酶体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

具有细胞结构而没有核膜的一组生物是(  )
A、噬菌体、结核杆菌
B、蓝藻、支原体
C、草履虫、变形虫
D、酵母菌、乳酸菌

查看答案和解析>>

同步练习册答案