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豌豆子叶的黄色(Y),圆粒种子(R)均为显性。两亲本豌豆杂交的F1表现型数量比如下图。让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为( )

A.9:3:3:1 B.2:2:1:1

C.1:1:1:1 D. 3:1:3:1

 

B

【解析】

试题分析:由柱状图可知,F1中黄色:绿色=1;1,圆粒:皱粒=3:1,所以亲本基因型为:YyRr X yyRr,F1中黄色圆粒豌豆(基因型为YyRR占1/3和YyRr占2/3)与绿色皱粒豌豆yyrr杂交,F2的性状分离比为2:2:1:1,B正确;ACD错误。

考点:本题考查基因自由组合定律,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届广东省清远市度高一第二学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:

①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡 B.存活、死亡、存活、死亡

C.死亡、死亡、存活、存活 D.存活、死亡、存活、存活

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江一中高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

下图所示DNA分子结构,请据图回答下列问题:

(1)图甲中2表示 ,图甲中4有 种,中文名字分别是 。

(2)图甲中1、2、4所构成的结构_________(是/不是)一个脱氧核苷酸,为什么? __________________。

(3)从图乙可看出DNA分子好似一架“旋转梯子”,那么这个“旋转梯子”的“扶手”是由        (填序号)交替组成,它形成了DNA分子的基本骨架;相当于两个“扶手”间“阶梯”的物质是碱基对,它的形成靠            (填序号)相连,并严格遵循      原则。

(4)如果将细胞培养在含32P的同位素培养基上,则能在甲图编号1至7中,DNA的________部位(填序号)检测到放射性。

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江一中高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在下列四种化合物的化学组成中,“〇”中所对应的含义最接近的是(  )

A.①和② B.②和④ C.③和④ D.①和③

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东湛江一中高一下期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图是动物细胞有丝分裂和减数分裂过程中,一个细胞内染色体数目变化规律的曲线和各分裂之间的对应关系图,其中错误的有( )

A.1处 B.2处 C.3处 D.4处

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

下列甲、乙、丙图分别是一些生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答:(18分)

(1)图甲的①—⑥中处于有丝分裂中期的细胞是图 __________ ;

(2)图③的细胞名称是 ,分裂产生的子细胞名称是 _________ ,请在方框中画出子细胞的染色体示意图。

(3)图④细胞中含有姐妹染色单体 条, 个DNA,同源染色体 对。

(4)如果图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化,则图丙A.B.c中表示染色体的是 ____________ 、DNA的是 、染色单体的是 。图甲中细胞④产生的子细胞内,A.B.c的数量比为 。

(5)图甲⑤中存在的等位基因是 ______ ,造成这一结果的可能原因有 __________________________________ 。

(6)图甲⑥代表的个体最多能产生 ____ 种染色体组合不同的配子。

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

具有两对相对性状的纯合子杂交,子二代与亲本性状不同的个体所占的比例是( )

A.3/8 B.5/8 C.3/4 D.5/6

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东汕头潮师高级中学高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物的基因组成如图,则它产生配子的种类及它的一个卵原细胞产生卵细胞的种类分别是( )

A.4种和1种 B.4种和2种 C.4种和4种 D.8种和2种

 

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科目:高中生物 来源:2016届广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境,在这个环境中可发生许多生化反应,其中有

A.蛋白质消化分解成氨其酸

B.神经递质和激素的合成

C.丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D.乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

 

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