(10分)下图表示单克隆抗体制备的部分过程。据图解答下列问题。
(1)①表示的操作过程是向小鼠注射 ;②表示的过程除了可用植物细胞工程中用到的操作方法外,还可用 作为诱导因素。经过②过程可得到两两融合的 种细胞,与其他两种细胞相比d代表的细胞具有 的特征。③过程包括两次以上筛选,其中第一次要筛选出d所指的 ;最后还要筛选出e所指的 。
(2)a、b、f所指的细胞或物质依次是
、 、 。
(3)应用f治疗时,可将其制成“生物导弹”用“生物导弹”治疗癌症,具有: 的特点。
科目:高中生物 来源:吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题 题型:071
下图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答:
①通过①过程得到B淋巴细胞从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是________,该处理的实质是在小白鼠体内发生________过程。
②骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是________,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡。
③交瘤细胞在增殖时进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数:染色体数=________。
④试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径________。
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科目:高中生物 来源:2009~2010学年吉林省长春外国语学校第二学期高一年级期末考试 题型:综合题
下图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答:
①通过①过程得到B淋巴细胞从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是_________,该处理的实质是在小白鼠体内发生_________过程.
②骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是______________,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡.
③交瘤细胞在增殖时进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数:染色体数=_______.
④试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径_______.
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科目:高中生物 来源:2013届辽宁省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(10分)下图表示单克隆抗体制备的部分过程。据图解答下列问题。
(1)①表示的操作过程是向小鼠注射 ;②表示的过程除了可用植物细胞工程中用到的操作方法外,还可用 作为诱导因素。经过②过程可得到两两融合的 种细胞,与其他两种细胞相比d代表的细胞具有 的特征。③过程包括两次以上筛选,其中第一次要筛选出d所指的 ;最后还要筛选出e所指的 。
(2)a、b、f所指的细胞或物质依次是
、 、 。
(3)应用f治疗时,可将其制成“生物导弹”用“生物导弹”治疗癌症,具有: 的特点。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答:
①通过①过程得到B淋巴细胞从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是_________,该处理的实质是在小白鼠体内发生_________过程.
②骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是______________,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡.
③交瘤细胞在增殖时进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数:染色体数=_______.
④试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径_______.
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