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    如图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0．03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的 变化。下列分析合理的是（ ）

    A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低

    B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

    C．x点时光合作用的制约因素主要是叶绿体中色素的含量

    D．z点时光合作用的制约因素可能是二氧化碳浓度

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列不属于反射活动的是（　　）
    A．食虫鸟见到黄蜂不敢吃
    B．熟睡的人被蚊虫叮咬会动一动
    C．精彩的哑剧表演引来人们的热烈鼓掌
    D．实验中离体的腓肠肌连一段坐骨神经，用电刺激坐骨神经，引起腓肠肌收缩

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷（解析版） 题型：综合题

    进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如右图所示（1～4代表细胞膜上的结构）。

    （1）图中结构1～4是细胞膜上的________ 。进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进 _________，从而降低血糖水平。

    （2）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更 ________，其原因是_________ 。

    （3）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。这两种糖尿病都属于 ________病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是 ________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016广东汕头金山中学高二下第21周周练生物卷（解析版） 题型：选择题

    先天性葡萄糖——半乳糖吸收不良症为单基因隐性遗传病，其遗传遵循孟德尔定律，男性正常的一对夫妻生育的4个孩子中，3个男孩正常，1个女孩患病。以下推断合理的是（ ）

    A．该对夫妻中有一方可能为患病者

    B．该致病基因在常染色体上，夫妻双方均为杂合子

    C．子代三个正常一个患病的现象说明发生了性状分离

    D．3个正常孩子为杂合子的概率为2/3

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是ATP的分子结构，请据图回答：

    （1）ATP的分子简式为____________。

    （2）图中虚线部分的名称是____________。

    （3）写出ATP与ADP相互转变的反应式：__________________。该反应进行的场所是____________。

    （4）在绿色植物和动物体内，ATP合成所需能量的来源分别是____________和__________。

    （5）在生物体内，ATP水解释放的能量的去向是：____________________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（ ）

    A．细胞呼吸必须在酶的催化下进行

    B．人体成熟红细胞不能进行呼吸作用

    C．线粒体是进行细胞呼吸的唯一场所

    D．叶肉细胞在光照下不进行呼吸作用

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃兰州一中高一下学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各图中，①表示有酶催化的反应曲线，②表示没有酶催化的反应曲线，E表示酶降低的活化能。正确的图解是（ ）

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西临汾一中高二下期末生物试卷（二）（解析版） 题型：选择题

    欲从土壤中分离出能分解尿素的细菌，下列实验操作中不正确的是

    A．将土壤用无菌水进行一系列的梯度稀释

    B．同一浓度的土壤稀释液应最多涂布三个平板

    C．可将未接种的培养基在相同条件下培养作为对照

    D．可用显微镜观察计数来测量尿素分解菌的数量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现，小鼠体内HMGIC基因与肥胖直接相关，具有HMGIC基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而实验鼠体重仍保持正常，实验结果说明 （ ）

    A. 基因在DNA上 B. 基因在染色体上

    C. 基因控制生物的性状 D. 基因的表达受环境影响

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