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生态系统的营养结构是(  )
A、非生物物质和能量
B、食物链和食物网
C、生产者和分解者
D、生产者和消费者
考点:生态系统的结构
专题:
分析:生态系统的结构包括生态系统的成分和营养结构,其中成分包括非生物的物质和能量和生物成分(生产者、消费者和分解者);营养结构是指食物链和食物网.据此答题.
解答: 解:A、非生物的物质和能量是生态系统的成分之一,A错误;
B、食物链和食物网是生态系统的营养结构,B正确;
C、生产者和分解者属于生态系统的成分,C错误;
D、生产者和消费者属于生态系统的成分,D错误.
故选:B.
点评:本题知识点简单,考查生态系统的结构,要求考生识记生态系统的成分及营养结构,能正确区分两者,再根据题干要求选出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示神经系统中的下丘脑不仅结构上与垂体紧密相连,而且其某些细胞具有神经细胞和内分泌细胞双重特性.请据图分析回答:
(1)当机体受到寒冷刺激时,激素I的分泌量增加,则激素Ⅰ是
 
激素,其增加的机制是:下丘脑分泌的
 
激素增加,通过A血管运输到垂体.使垂体分泌的
 
激素增加,进而促进激素I的分泌.
(2)激素II可能是
 
(填写激素Ⅱ的名称),
 
和血浆的容量会影响其的分泌.
(3)图中所示的ABC三条血管中,能检测到激素Ⅰ的血管是
 

(4)肝细胞中的甘油三酯是以
 
形式进入血管通过血液运输的.血压对激素在血液运输中起着非常重要的作用,当动脉血压突然降低时,会引起
 
兴奋增强,调节血压的回升.

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科目:高中生物 来源: 题型:

刺毛鼠(2n=16)背上有硬棘毛,体浅灰色或沙色,佟教授在一封闭饲养的刺毛鼠中,偶然发现一只无刺雄鼠(浅灰色),全身无棘毛,并终身保留无刺状态.张教授为了研究无刺小鼠的遗传特性,让这只无刺雄鼠与雌性刺毛鼠交配,结果F1全是刺毛鼠;再让F1刺毛鼠雌雄交配,生产出8只无刺小鼠和25只刺毛鼠,其中无刺小鼠全为雄性.
(1)佟教授初步判断:
①该雄鼠无刺的原因是种群中基因突变造成的,而不是营养不良或其他环境因素造成的.
②控制无刺性状的基因位于性染色体上.写出佟教授作出上述两项判断的理由:
判断①的理由
 

判断②的理由
 

(2)若该浅灰色无刺雄鼠基因型为BbXaY(基因独立遗传),为验证基因的自由组合定律,则可用来与该鼠进行交配的个体基因型分别为
 

(3)若该浅灰色无刺雄鼠的某精原细胞经减数分裂产生了一个BbbXa的精子,则同时产生的另外三个精子的基因型分别为
 
、Y、Y,这四个精子中染色体数目依次为
 
,这些精子与卵细胞结合后,会引起后代发生变异,这种变异属于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L的蔗糖溶液分别浸润某种植物细胞,得到其原生质体变化情况的一些数据.下列表述中,错误的是(  )
A、该细胞可能是叶肉细胞
B、AB段曲线表明细胞液浓度在逐渐增大
C、a处状态表明该细胞处于BD段
D、EC段表明细胞仍具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,因此细胞才能发生形变和膜的融合.下列生理过程中没有发生膜融合的是(  )
A、吞噬细胞吞噬抗原
B、消化道上皮细胞吸收氨基酸
C、分泌蛋白的分泌
D、精子和卵细胞结合

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科目:高中生物 来源: 题型:

图示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是(  )
A、经过地理隔离才能形成新的物种
B、图中A表示基因突变和基因重组
C、现代生物进化理论的研究对象是个体
D、图中C的形成说明一定发生了进化

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科目:高中生物 来源: 题型:

“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验顺序是(  )
①取细胞制片   ②用吡罗红甲基绿染色剂染色   ③水解   ④盖上盖玻片   ⑤冲洗涂片.
A、①③②④⑤
B、⑤③④②①
C、②③④①⑤
D、①③⑤②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、蛋白质纤维组成真核细胞的细胞骨架
B、DNA的基本骨架由核糖和磷酸交替连接而成
C、磷脂和蛋白质构成生物膜的基本支架
D、生物大分子以碳原子为骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:

在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是(  )
A、生长素B、赤霉素
C、乙烯D、脱落酸

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