练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    下列有关生物知识的叙述正确的是（　　）
    A、碳元素是构成生物体有机物的基本元素，一条含23肽的肽链中含有肽键23个
    B、生长激素、胰岛素、甲状腺激素和性激素都含有肽键，均可用双缩脲试剂来鉴定
    C、葡萄糖存在与动、植物细胞内，而蔗糖只存在于植物细胞内
    D、人和动物的细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生CO2
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,检测蛋白质的实验,糖类的种类及其分布和功能,无氧呼吸的概念与过程
    专题：
    分析：在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数；蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）；植物细胞特有的单糖是果糖，特有的二糖是麦芽糖、蔗糖，特有的多糖是淀粉和纤维；动物细胞所特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖元；人和动物的细胞有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生乳酸．
    解答： 解：A、碳元素是构成生物体有机物的基本元素，一条含23肽的肽链中含有肽键23-1=22个，A错误；
    B、性激素属于脂质小分子，不含肽键，不能用双缩脲试剂来鉴定，B错误；
    C、葡萄糖存在与动、植物细胞内，而蔗糖和麦芽糖只存在于植物细胞内，乳糖只存在于动物细胞中，C正确；
    D、人和动物的细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生乳酸，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞内化合物及细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    “假说-演绎法”是在观察和分析基础上提出问题，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理结论的科学方法．
    （1）孟德尔以黄色圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“假说-演绎”法（分析现象-提出假说-检验假说-得出结论），最后得出了自由组合定律．孟德尔在两对相对性状的遗传实验中：
    ①用于解释实验现象的“假说”是
     
    ．受精时，雌雄配子的结合是随机的．雌雄配子的结合方式有16种；遗传因子组合类型有9种；F2代的性状表现为4种：黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒，数量比为9：3：3：1．
    ②根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则
     
    ．
    ③在检验假说阶段进行的实验是
     
    ．
    （2）果蝇体表硬而长的毛称为刚毛，一个自然繁殖的直刚毛果蝇种群中，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇．请回答下列问题（等位基因分别用A和a表示）：
    ①卷刚毛性状是如何产生和遗传的呢？有一种假说认为这是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，请尝试再写出两种假说：
     
    ，
     
    ．
    ②已知这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛，F1雌雄果蝇随机交配，F2的表现型及比例是直刚毛雌果蝇：直刚毛雄果蝇：卷刚毛雄果蝇=2：1：1，此时最合理的假说是
     
    ．
    ③为验证②中的假说，某同学设计了如图所示的测交实验．

    该实验及现象是否能够验证第②小 题中提出的假说？请说明理由：
     
    ．
    ④若为你提供以下纯合的果蝇作为材料：直刚毛雌果蝇、直刚毛雄果蝇、卷刚毛雌果蝇、卷刚毛雄果蝇，请你也来设计一个测交实验，以验证第②小题中提出的假说，并预测实验结果：
    实验方案：
     
    ．
    预测结果：
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有（　　）
    A、人工合成目的基因
    B、目的基因与运载体结合
    C、将目的基因导人受体细胞
    D、目的基因的检测与表达

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下为细胞工程中常用到的实验基本操作步骤，请就图分析，下列四种情况对应的有关说法不正确的是（　　）
    甲 乙 说明
    A 白菜
    体细胞    		 甘蓝
    体细胞    		 过程①之前需要用酶处理细胞，过程①利用了细胞膜的流动性
    B 小鼠骨髓
    瘤细胞    		 效应
    B细胞    		 过程①可以使用灭活的病毒处理，丙细胞的基因会选择性表达
    C 卵细胞 精子 若丙为新个体，则基因自由组合发生在过程①，基因突变发生在过程②
    D 羊乳腺
    细胞核    		 羊去核
    卵细胞    		 过程②最终能得到丙个体，但并不能体现乳腺细胞具有全能性
    A、AB、BC、CD、D

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    全国政协委员罗援少将表示：“应高度重视国家生物安全问题，警惕转基因物种的无序迅速扩散和外国插手中国疫苗生产过程，警惕敌国以转基因物种和特种疫苗等为武器，针对中国人口发动新型战略打击．下列有关生物技术及其安全性的说法中，不正确的是（　　）
    A、转基因物种的无序迅速扩散可能会破坏生物的多样性
    B、转基因食品可能会造成生物器官生长异常．免疫系统破坏
    C、特种疫苗武器都会使人患癌症的几率增加
    D、转基因技术能大大缩短培育农作物断育种的时间

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（I、Ⅲ）（如图）．则下列推测正确的是（　　）
    ①Ⅱ片段上有控制男性性别决定的基因
    ②Ⅱ片段上某基因控制的遗传病，男性患病率等于女性
    ③Ⅲ片段上某基因控制的遗传病，患病者全为男性
    ④I片段上某隐性基因控制的遗传病，女性患病率高于男性．
    A、①③B、②③
    C、①②③D、②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物体细胞杂交技术的描述，不正确的是（　　）
    A、利用植物体细胞杂交技术可以获得某种多倍体植株
    B、获得原生质体的过程中需要纤维素酶和果胶酶
    C、通常用聚乙二醇或灭活病毒诱导原生质体融合
    D、可根据细胞中染色体数目和形态的差异来鉴定杂种细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以某种胞内寄生的病原体去感染一种基因突变的小鼠后，比较突变小鼠与正常小鼠的死亡情况，结果如图一．感染该病原体后，进行两种小鼠体内T淋巴细胞与B淋巴细胞数目的测试，发现两种小鼠有明显差异；但是在感染前后突变小鼠血清中的免疫球蛋白浓度都非常低．如果用识别该病原体的专一性抗体处理突变小鼠后，再进行感染实验，小鼠存活的结果如图二．则下列推测合理的是（　　）
    A、两种小鼠被感染后，B淋巴细胞均能迅速增殖分化
    B、突变小鼠被感染后，T淋巴细胞的功能是正常的
    C、推测此突变可能发生在T淋巴细胞
    D、推测此突变可能发生在B淋巴细胞

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体内环境稳态的叙述，错误的是（　　）
    ①血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关
    ②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等
    ③维持细胞内液、外液渗透压的分别是K+、Na+
    ④有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态，人体维持内环境稳态的调节能力有限
    ⑤建立血糖调节模型实验中，只有物理模型构建．
    A、①②④⑤B、②⑤
    C、①②③④D、①②⑤

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案