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17.下列对生物细胞代谢活动的描述,正确的是(  )
A.蓝藻进行光合作用的场所是叶绿体B.酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质
C.大肠杆菌的转录和翻译均在拟核区D.乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸

分析 真核细胞和原核细胞的比较:

类   别原核细胞真核细胞
细胞大小较小(一般1~10um)较大(1~100um)
细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体
细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等
细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶
增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂
可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异
共性都含有细胞膜、核糖体,都含有DNA和RNA两种核酸等

解答 解:A、蓝藻属于原核生物,其细胞中不含叶绿体,A错误;
B、蛋白质的合成场所是核糖体,不是高尔基体,B错误;
C、大肠杆菌的转录主要在拟核区,而翻译在核糖体上,C错误;
D、乳酸杆菌是厌氧菌,其只能进行无氧呼吸产生乳酸,而无氧呼吸的场所是细胞质基质,D正确.
故选:D.

点评 本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生能准确辨别各选项涉及细胞的类型,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.B细胞必须接受Th细胞的辅助才能增殖、分化,Th细胞的活性由Bcl-6和Blimpl两个基因调控,如图所示.下列说法正确的是(  )
A.在Th细胞的辅助下,B细胞就能增殖、分化
B.系统性红斑狼疮可能与Bcl-6基因活性被抑制有关
C.只要Th细胞活性正常,机体就不会患免疫缺陷病
D.Bcl-6基因和Blimpl基因相互拮抗,共同维持体液免疫功能

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.白鳍豚和江豚是生活在长江的两种“顶级”生物,都没有天敌.继白鳍豚“功能性灭绝”后,江豚和成为“极危”动物,下列相关叙述错误的是(  )
A.保护江豚的意义在于保护基因多样性和物种多样性
B.可以采用取样调查法在长江流域调查江豚种群密度
C.白鳍豚与江豚之间存在生殖隔离不能实现基因交流
D.白鳍豚与江豚是竞争关系,对现有的个体应该易地保护

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验材料的选择及理由,叙述错误的是(  )
A.鸡蛋卵壳膜具有选择透过性,适用于探究膜的透性
B.黑藻小叶由单层细胞构成,适用于观察叶绿体
C.果蝇易饲养、繁殖快,相对性状易于区分,适用于遗传学研究
D.洋葱根尖分生区细胞代谢旺盛,适用于观察质壁分离和复原

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.水体富营养化是由于水体中氮、磷等营养物质含量过多导致的水质污染现象.科研人员为找到水体富营养化的治理方法,对某淡水生态系统进行研究.下面为此淡水生态系统的营养结构.下列叙述不正确的是(  )
A.水体富营养化可能造成水中的鱼类由于缺氧大量死亡
B.图中所示的所有生物构成了该淡水生态系统的生物群落
C.图中浮游动物、底栖动物和鱼类都可作为第二营养级
D.可通过选择性地控制藻类竞争者和捕食者的数量来治理水体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为探究某中药制剂对炎症的疗效是否与增强免疫功能有关,某研究小组设计以下实验:将三只品种相同的炎症模型小鼠分别命名为A、B、C,分别作如下处理:A小鼠用中药制剂灌胃;B小鼠用蒸馏水灌胃;C小鼠用免疫增强剂甲灌胃.中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量相等.在相同条件下培养,检测小鼠的免疫指标.
(1)请对实验设计的两个不妥之处(参考日常生活中吃药剂量的知识,不考虑给药方式)进行修正.
第一处:多只同种小鼠随机分组
第二处:根据体重计算中药制剂、蒸馏水和免疫增强剂甲的剂量
(2)若忽略实验设计的缺陷,请分析实验现象:
①实验发现A小鼠溶菌酶合成量显著高于B、C.可见,该中药制剂增强了小鼠的非特异性免疫免疫功能.
②实验发现A小鼠的T细胞数量显著高于B,与C持平.可见,该中药制剂和免疫增强剂甲都可促进T细胞的增殖分化.

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某一个自由交配的足够大的种群中,等位基因A对a完全显性,但A纯合致死,种群中显性个体占总数的36%,则

A、该种群中隐性基因的频率小于显性基因的频率

B、该种群繁殖一代后,基因频率不变

C、该种群随着繁殖代数的增加,A的频率逐渐增大

D、若该种群个体自交,则后代基因频率将发生改变,说明该种群进化了

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物育种的方法很多,下列说法正确的是

A、育种的目的都是为了获得纯种

B、单倍体育种就是为了获得单倍体

C、不是只有多倍体育种才能获得无子果实

D、单倍体育种和多倍体育种都要用到秋水仙素,且秋水仙素处理的部位都相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.回答下列有关微生物的问题
成分含量
(NH4)HCO30.5g
KH2PO43.0g
CaSO40.5g
FeCl20.5g
维生素少许
H2O1000ml
表为一种培养液的配方,试根据表中内容作答.
(1)若用于培养微生物,该培养液中有五类营养物质.
(2)若用来培养固氮微生物则应除去的成分是(NH4)HCO3 ,应加入的物质是有机物(有机碳源).若用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落的形态,还应加入琼脂.
(3)用来鉴定饮水中的大肠杆菌是否超标,除(2)题已加入的物质外,还应加入伊红、美篮.如呈现金属光泽紫黑色现象,则有大肠杆菌.
(4)在分离分解尿素细菌的实验时,大部分同学从培养基上筛选出大约50个菌落,而有一个同学从培养基上筛选出大约150个菌落,这种实验结果差异产生的原因可能有①②③(填序号).①于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误④没有设置对照.

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