精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】线粒体中不会出现(
A.葡萄糖的分解
B.氨基酸脱水缩合
C.ATP的水解
D.DNA聚合酶的催化

【答案】A
【解析】解:A、线粒体分解的底物是丙酮酸,线粒体中不会出现葡萄糖的分解,A正确; B、线粒体内具有核糖体,能够进行氨基酸脱水缩合,B错误;
C、线粒体内能够进行氨基酸脱水缩合,而氨基酸脱水缩合需要能量,需要ATP水解功能,故线粒体内存在ATP的水解,C错误;
D、线粒体内含有少量DNA,其中DNA能够复制,需要DNA聚合酶的催化,D错误.
故选:A.
线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段,分解的底物是丙酮酸.线粒体是半自主性细胞器,线粒体内含有少量DNA和RNA,也具有核糖体,能进行转录和翻译,也能进行自我复制.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某科研人员利用番茄为实验材料来验证一种与生长素类似的生长调节剂——光合促进剂的生理作用,其实验过程和结果如下:

实验材料:生长状况相同且长势良好的番茄若干株、适宜浓度的生长素溶液、适宜浓度的光合促进剂、蒸馏水、尺、天平等。

1实验步骤:请补充完善

第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为A、B、C、D、E、F六组。

第二步:对A、D两组喷洒适量适宜浓度的生长素溶液:对B、E两组喷洒对C、 F两组喷洒 。对C、F两组喷洒

第三步:将六组番茄放置于 的条件下培养,观察六组番茄的叶片颜色,测量并计算每组番茄的

,待成熟后计算每组座果数量,称量并计算单果重量的平均值。

2实验结果如下表。

该实验中,因变量有 个。设置A、D两组相同实验的目的是

据表中叶色情况分析推断:光合促进剂增加番茄产量的原因可能是促进了 物质的合成,提高了光能利用率,进而提高果实产量。据表中数据分析可证明:光合促进剂具有与生长素类似的生理作用,如:促进生长、

若实验过程中使用的光合促进剂浓度为a,则当光合促进剂的浓度小于a时,番茄产量 不会不一定降低。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】家鸡的黑羽和白羽由两对独立遗传的常染色体基因D和d,E和e共同控制。

请回答:

1甲图和乙图表示家鸡黑素细胞形成黑色素过程的示意图。黑素细胞代谢活动的控制中心是请填写图中标号

2含有E和D基因的黑素细胞不能合成黑色素的原因是 。由此可知,基因与性状的对应关系是

3现有一批纯种白羽鸡,甲组:EEdd,乙组:EEDD,丙组:eedd。若想利用这批纯种白羽鸡通过杂交方法培育出纯种黑羽鸡,请完成实验方案并讨论。

实验方案:

选择 的两个品种进行杂交获得F1

让F1雌雄个体相互交配获得F2

让F2 ,后代不发生性状分离的为纯种黑羽鸡。

讨论:F2中黑羽鸡与白羽鸡的比例为 。若将F2黑羽鸡的雌雄个体自由交配,则后代中黑羽的纯合子占全部F3个体的比例为

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示某生态系统的食物网,下列有关叙述错误的是

A. 该食物网共有6条食物链

B. 野兔的总能量约是绿色植物总能量1020%

C. 狼的数量略有减少,对该生态系统稳定性影响不太大

D. 鹰、狼、云豹的种间关系表现为竞争

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是

A神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

B图中离子通道开放后,Na+Cl-同时内流

C神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变

D神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于“绿叶中色素的提取和分离”实验,有关说法正确的是

A利用无水乙醇可提取和分离色素,滤纸条上最终会有四条色素带出现

B若滤纸条上未出现色素带,说明选择的叶片可能是黄化叶

C从上到下数,滤纸条上第三色带的颜色为黄绿色

D提取液呈现绿色是因为叶片中叶绿素的含量比类胡萝卜素高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃.如图为该植物在恒温30℃时,光合速率与光照强度的关系,下列对此描述不准确的是(

A.B点时,叶肉细胞中产生ATP的场所为细胞质基质和线粒体

B.B点时,植物光合作用吸收CO2的量等于A点时CO2的释放量

C.若将温度调节到25℃,则A点应向上移动

D.若将温度调节到25℃,则B点应向左移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物科学史有关实验的叙述,正确的是(
A.卡尔文用同位素示踪法发现了碳反应过程
B.温特实验表明了植物具有向光性
C.肺炎双球菌R型菌转化为S型菌是基因突变的结果
D.孟德尔提出遗传因子的概念并证实了其传递规律和化学本质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】农业生产上有一种广泛使用的除草剂在土壤中不易被降解长期使用会污染土壤。为修复被污染的土壤可按图示程序选育出能降解该除草剂的细菌。已知该除草剂(含氮有机物)在水中溶解度低含一定量该除草剂的培养基不透明。

A B C D

(1) 微生物接种是微生物学研究中最常用的基本操作技术该技术的核心是________应该在________旁完成。图中B、C所示操作的目的是将聚集的菌种逐步________。

(2) 在选育过程中应将土壤浸出液接种于以________为唯一氮源的固体培养基上。为了筛选出高效的目的菌可比较单菌落周围透明圈的大小。实验结果如右图显示的A~E五种菌株中________是最理想菌株。

(3) 若想对初步筛选得到的目的菌进行纯化并计数可采用的接种方法是________。对分离的细菌数目统计时统计的菌落数目往往比活菌的实际数目________。

(4) 操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养细菌用的培养基与培养皿;操作者的双手;玻棒、试管、烧瓶和吸管。其中需要灭菌的是________。(填序号)

查看答案和解析>>

同步练习册答案