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    10．下列与甲状腺激素有关的说法，错误的是（　　）
    A．常选用小蝌蚪为实验材料研究甲状腺激素促进幼小动物发育，其原因是蝌蚪的发育为变态发育
    B．促甲状腺激素（TSH）是一种糖蛋白，用TSH饲喂正常动物，其体内甲状腺激素含量增加
    C．用131I治疗地方性甲状腺肿的原因是碘通过主动转运进入甲状腺，其放射性导致部分细胞死亡
    D．甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，进行动物实验时注射和饲喂均可达到实验目的

    分析 甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；用含某种激素的饲料喂蝌蚪，能缩短蝌蚪发育成蛙的时间，说明该激素能够促进蝌蚪的生长发育．

    解答 解：A、由于蝌蚪的发育为变态发育，便于观察，故常选用小蝌蚪为实验材料研究甲状腺激素促进幼小动物发育，A正确；
    B、促甲状腺激素（TSH）是一种糖蛋白，蛋白质类激素只能注射，不能饲喂，B错误；
    C、由于碘是合成甲状腺激素的原料，故用131I治疗地方性甲状腺肿的原因是碘通过主动转运进入甲状腺，其放射性导致部分细胞死亡，C正确；
    D、甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，进行动物实验时注射和饲喂均可达到实验目的，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查了甲状腺激素的本质和作用，解答是关键是掌握甲状腺激素能促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．已知豌豆红花与白花由一对等位基因Y、y控制．用豌豆进行下图的遗传研究，据图分析回答：
    （1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一  是豌豆是自花传粉植物（或：豌豆是闭花传粉植物、豌豆在自然状态下都是纯种、豌豆具有容易区分的相对性状，或其他合理答案．）．
    （2）红花乙的后代出现红花和白花的现象称为性状分离．
    （3）F1中出现红花与白花的比例为1：1，其主要原因是红花甲产生的配子种类及其比例为Y：y=1：1．
    （4）若红花乙与红花丙杂交，所获得的子代红花个体中不能稳定遗传的占$\frac{3}{5}$．
    （5）研究者还发现豌豆的子粒饱满对子粒皱缩显性，并由另一对等位基因R、r控制．若选用适宜的纯合亲本进行一个杂交实验来验证以上两对性状的遗传规律，选择的亲本基因型是yyRR×YYrr或YYRR×yyrr．F1自交，若F2出现的表现型及比例为红花子粒饱满：红花子粒皱缩：白花子粒饱满：白花子粒皱缩=9：3：3：1，则证明这两对性状的遗传符合自由组合定律．F2中表现为双显性性状的基因型有4种．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．为证明镁是小麦生长发育必需的无机盐，李老师设计了四组实验让学生选择（见表）．能达到实验目的组合是（　　）
    实验组别甲乙丙丁
    实验材料10株小麦苗10株小麦苗1株小麦苗1株小麦苗
    培养液完全营养液（含小麦生活必需的无机盐）缺镁的完全营养液缺镁的完全营养液完全营养液（含小麦生活必需的无机盐）
    A．甲、丁B．甲、丙C．甲、乙D．丙、丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．图是甲状腺活动调节示意图，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，请据图回答：
    （1）激素A是甲状腺激素，其作用的细胞称为该激素的靶细胞．
    （2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理过程由神经-体液共同调节．
    （3）当血液中激素A的含量增加到一定程度，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素A的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着负反馈调节机制．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于隔离的叙述，正确的是（　　）
    A．新物种形成的标志是产生生殖隔离B．新物种形成的标志是产生地理隔离
    C．地理隔离一定导致产生生殖隔离D．生殖隔离形成必须经过地理隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．吞噬细胞不参与的是（　　）
    A．第一道防线B．第二道防线C．体液免疫D．细胞免疫

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图中①～④表示某细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（　　） 
    A．该图是高倍光学显微镜下看到的结构
    B．动物细胞中存在结构②，它与细胞的有丝分裂有关
    C．结构①是细胞进行有氧呼吸的主要场所，结构③主要是细胞内蛋白质合成和加工以及脂质合成的“车间”
    D．此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于实验的叙述正确是（　　）
    A．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
    B．制作洋葱根尖细胞装片时，用体积分数95%酒精对解离后的根尖进行漂洗
    C．用NaOH在琼脂块中扩散的深度代表细胞的物质运输效率
    D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，显微镜下可观察到多数细胞染色体没有加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．图2为用标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌（T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内）的实验，据图判断下列叙述正确的是（　　）
    A．图2中用35S、32P分别标记噬菌体的蛋白质、DNA，标记元素所在部位分别对应于图1中的⑤①
    B．锥形瓶中的培养液是用来培养32P标记的T2噬菌体的，其营养成分中应含有32P
    C．图2中的⑥⑦分别代表搅拌、离心过程，其中⑦的目的之一是让B上清液中析出质量较轻的T2噬菌体颗粒
    D．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等

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