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超氧化物歧化酶(SOD)是一种源于生命体的活性物质。下图为人工培育含SOD植物新品种的过程,相关叙述正确的是( )

A.①过程常用Ca2+处理法导入SOD基因

B.②、③过程所用的激素种类和比例都相同

C.SOD催化反应的机制是为反应提供活化能

D.图示育种过程体现了植物细胞的全能性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.如图是一对夫妇(11号和12号)孕前在医院咨询专家得到的遗传系谱图,4号个体已死亡,且不知是否患该病.据图分析正确的是(  )
A.该遗传病可能是红绿色盲症
B.4号个体不含该遗传病致病基因
C.如果只考虑此病的遗传,图中的纯合体最少有三人
D.该夫妇的孩子患此病概率不小于$\frac{1}{12}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016浙江温州市十校联合体高二下期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

QB噬菌体的遗传物质(QBRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QBRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶,然后利用该复制酶复制QBRNA。下列叙述正确的是

A.QBRNA的复制需经历一个逆转录过程

B.QBRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C.一条QBRNA模板只能翻译出一条肽链

D.QBRNA复制后,复制酶基因才能进行表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:综合题

研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻培育抗虫转基因水稻,在该工程中所用的基因“剪刀”能识别的序列是—GGATCC—,切点在GG之间。同时卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下面为培育转基因水稻过程示意图,请回答:

(1)请画出质粒的切割点被切割后形成的黏性末端的示意图______________。

(2)培养基2除含有必要营养物质、激素外,还必须加入________________。

(3)某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况。

甲图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为__________,乙图个体自交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为_________,丙图个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为__________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图是“白菜—甘蓝”杂种植株的培育过程,下列说法正确的是( )

A.图示“白菜—甘蓝”植株不能结子

B.愈伤组织有叶绿体,代谢类型是自养需氧型

C.上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程

D.“白菜—甘蓝”杂种植株的形成是细胞全能性表达的结果

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:综合题

图1表示含有目的基因D的DNA片段长度(bp即碱基对)和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列。现有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ、SmaⅠ4种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为:C↓CGG、G↓GATCC.↓GATC.CCC↓GGG。下列分析中正确的是( )

A.若用限制酶MspⅠ完全切割图1中DNA片段,会破坏2个磷酸二酯键

B.若图1所示DNA虚线方框内的碱基对被T-A替换,用限制酶SmaⅠ完全切割后会产生3种不同的DNA片段

C.若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶 BamHⅠ和MboⅠ

D.若用上一选项中的条件构建含有目的基因D的重组质粒并成功导入细菌体内,则此细菌在添加抗生素A和B的培养基中不能存活

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题

某生物制品公司用如下方法生产干扰素。如下图所示:

据上述过程分析,叙述正确的是( )

A.该生产方式应用了动物细胞核移植技术 B.干扰素基因是标记基因

C.酵母菌是该过程的受体细胞 D.该方法生产的干扰素特异性强

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题

利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图所示,下列叙述正确的是( )

A.过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾

B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化,下列说法中正确的是(  )
A.间期复制后染色体数和DNA数加倍
B.后期染色单体数量随着染色体数量的增加而增加
C.细胞分裂后期和末期核DNA分子数与染色体数相同
D.有丝分裂的全过程中核DNA和染色单体的数量始终保持一致

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