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    下列关于利用胚胎工程技术繁殖优质奶羊的叙述．错误的是 (　　)

    A．对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理

    B．人工授精后的一定时间内，收集供体原肠胚用于胚胎分割

    C．利用胚胎分割技术可以获得两个基因型完全相同的胚胎

    D．一次给受体母羊移入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：对受体母羊与供体母羊进行同期发情处理，为供体的胚胎植入受体提供相同的生理环境，A正确；用于胚胎分割的适宜时期是桑椹胚或囊胚，B错误；胚胎分割技术属于无性繁殖，可获得两个基因型完全相同的胚胎，C正确；一次给受体母羊移入多个胚胎．可增加双胞胎和多胞胎的比例，D正确。

    考点：本题考查胚胎工程技术的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    不使用植物组织培养技术的育种方法是（ ）

    A.花药离体培养获得单倍体植株

    B.秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株

    C.基因工程培育抗虫棉植株

    D.细胞工程培育“番茄一马铃薯”杂种植株

     

    B

    【解析】

    试题分析：花药离体培养获得单倍体植株，利用了植物组织培养技术；秋水仙素处理萌发的种子或幼苗获得多倍体植株，没有用到组织培养技术；转基因中，先用农杆菌等载体将外源基因转入植物组织，然后培育成植株，利用了植物组织培养技术；培养“白菜-甘蓝”，使用白菜和甘蓝的细胞融合，然后用组培的方法养成植株。

    考点：本题考查组织培养技术应用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

     

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015届河南周口中英文学校高三上学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    地球上的生命千姿百态，从生物圈到细胞，生命系统层层相依又各有特定的组成、结构和功能。下列属于生命系统结构层次中细胞层面的是（　　）

    A．一个病毒 B．一个受精卵

    C．一个洋葱 D．一个蜂巢

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北省邯郸市高三7月调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞的叙述，正确的是（　　）

    A.病毒是一类具有细胞结构的生物

    B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA分子呈环状

    C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同

    D.内质网膜和高尔基体膜都具有流动性

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在生物工程中，所用物质和其发挥的作用组合正确的是 (  )

    A．Ca2+——诱导精子和卵细胞结合

    B．胃蛋白酶——动物细胞培养时分散细胞

    C．聚乙二醇——诱导细胞分化

    D．促性腺激素——促进供体母畜超数排卵

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：精子和卵细胞结合不需要诱导，A错误；将动物组织细胞分散开的酶是胰蛋白酶，因为胃蛋白酶适宜的pH为2左右，当pH大于6时，胃蛋白酶活性丧失，而胰蛋白酶的适宜pH为7.2～8.4，B错误；聚乙二醇诱导细胞融合，C错误；促性腺激素可促进供体母畜超数排卵， D正确。

    考点：本题考查细胞工程与胚胎工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    科学家把从小鼠胚胎干细胞中分离获得的4个基因通过病毒导入已分化的小鼠成熟细 胞，发现成熟细胞返回到了未成熟的干细胞状态。这种干细胞（iPS细胞）又能在不同条件下分化形成神经细胞等多种细胞。下列叙述正确的是 (　　)

    A．重组DNA分子可以通过农杆菌转化法导入小鼠成熟细胞

    B.该实验中病毒的作用是提供目的基因

    C.iPS细胞分化为神经细胞的过程体现了细胞的全能性

    D.iPS细胞分化形成的多种细胞所含核基因相同

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    “白菜—甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的，培育过程不涉及（ ）

    A.基因的选择性表达 B.同源染色体分离

    C.制备原生质体 D.形成愈伤组织

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：“白菜—甘蓝”是利用植物体细胞杂交技术培育的，生命活动涉及基因的选择性表达，植物细胞融合过程中要去掉细胞壁，既制备原生质体，融合后的细胞在培养过程中先脱分化形成愈伤组织，再分化发育成新植株。培育过程不进行减数分裂过程，没有同源染色体的分离。

    考点：本题考查植物体细胞杂交的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    PCR技术要求使用耐高温的DNA聚合酶，这种酶要能忍受93℃左右的高温。如果请你来寻找这种耐高温的酶，你会去哪里寻找………( )

    A．土壤中 B．海水中 C．热泉中 D．冷库中

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家将含人的α—胰蛋白酶基因的DNA片段，注射到羊的受精卵中，该受精卵发育的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶。这一过程没有涉及( )

    A.DNA以其一条链为模板合成RNA

    B.DNA按照碱基互补配对原则自我复制

    C.RNA以自身为模板自我复制

    D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：转基因后受精卵发育成的羊能分泌含α一抗胰蛋白质的奶，这一过程涉及到细胞分裂与分化，基因的复制与表达，但在动物细胞中不会发生RNA复制过程，选C。

    考点：本题考查基因工程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    下列关于细胞膜信息交流功能的说法正确的是

    A.同种生物的精子和卵细胞通过细胞膜接触识别

    B.甲状腺激素由甲状腺分泌后，随血液定向运输到靶细胞

    C.胰岛B细胞分泌的胰岛素主要与肝细胞的细胞膜上相关受体结合

    D.胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可与所有体细胞的细胞膜上相关受体结合

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家培养的转基因绵羊乳腺细胞能够合成并分泌出抗胰蛋白酶，这是动物乳房作为生物反应器研究的重大进展。下列与合成并分泌抗胰蛋白酶无关的是（ ）

    A.核糖体上遗传信息的翻译

    B.分裂间期细胞产生了两组中心粒

    C.内质网膜与高尔基体联系

    D.绵羊基因与抗胰蛋白酶基因重组

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：抗胰蛋白酶是蛋白质，合成分泌的过程与核糖体、内质网和高尔基体密切相关，是遗传信息表达的过程，该过程是将抗胰蛋白酶基因转到绵羊乳腺细胞中，这是基因重组的过程；该过程与细胞的分裂没有直接关系，选B。

    考点：本题考查转基因的原理、蛋白质合成、运输和分泌的过的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    【题型】选择题
    【适用】一般
    【标题】2013-2014学年河北冀州中学高二下期第一次月考生物卷（带解析）
    【关键字标签】
    【结束】
     

    目的基因整合到某作物DNA片段上后 （ ）

    A．改变了原DNA的碱基排列顺序

    B．改变了原DNA上各基因的碱基排列顺序

    C．改变了原DNA上各基因的复制过程

    D．改变了原DNA上各基因的转录过程

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北保定高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，a～h为操作过程，据图回答（12分）

    （1）“试管牛”技术的操作流程是 （填字母）。

    （2）图中数字标号代表的结构名称是：① ， ② 。

    （3）图中用到的激素是 ，过程h常用的方法是 。

    （4）完成a过程之前，要对精子进行 处理， 处理后的精子与卵子相遇时，首先发生 反应，受精时，防止多精子入卵的两道屏障是 和 。

    （5）自然情况下，牛完成体内受精的场所是 ，胚胎分割时，一般选择 时期的胚胎，分割时要注意 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015届河北保定高二下期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    EcoRⅠ和SmaⅠ限制酶识别的序列均由6个核苷酸组成，但切割后产生的结果不同，其识别序列和切割位点(图中箭头处)如图所示，据图分析下列说法正确的是 (　　)

    EcoRⅠ SmaⅠ

    A．所有限制酶的识别序列均由6个核苷酸组成

    B．SmaⅠ切割后产生的是黏性末端

    C．用DNA连接酶连接平末端和黏性末端的效率一样

    D．细菌细胞内的限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵

     

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