下图1是某家族中甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图。控制甲乙两种遗传病的基因分别位于两对同源染色体上。经DNA分子结构分析，发现乙病基因与其相对应的正常基因相比，乙病基因缺失了某限制酶的切点。图2表示甲、乙、丙3人的乙病基因或相对应正常基因的核酸分子杂交诊断结果示意图。据图回答下列问题。
（1）从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是___________；若Ⅱ7和Ⅱ8再生一个患甲病子女的概率为_____________。
（2）已知对Ⅱ3和Ⅲ13进行核酸分子杂交诊断，Ⅱ3电泳结果与图2中甲相同，Ⅲ13电泳结果与图2中乙相同，则由此可以判断乙病的遗传方式是_______，9号个体的基因型是_________。
（3）若Ⅱ8进行核酸分子杂交诊断，其电泳结果与乙相同。则Ⅲ9和Ⅲ12结婚，生育的子女患病的概率为___________。
（4）目前已发现的人类遗传病有数千种，其中的多基因遗传病常表现出 等特点。
(1)代代相传(发病率高) 3/4(2)常染色体隐性 aaBB或aaBb
(3)25／36 (4)易受环境因素的影响，群体中的发病率比较高，家旗聚集现象
解析试题分析：(1)由7、8、11可知，甲病是常染色体显性，在每一代中都有个体发病，即代代遗传，甲病用A表示，7、8基因型都是Aa，再生一个患甲病子女的概率为3/4，（2）由图2可知，正常基因可被切割成两部分，而突变基因不能切割，Ⅱ3电泳有三段，而Ⅲ13电泳有2段，可知，Ⅱ3是携带者，Ⅲ13是纯合子，有3、4、10可知乙是隐性遗传，所以乙为常染色体隐性遗传，所以9为aaBB或aaBb。（3）Ⅱ8与乙电泳相同，所以不含有乙病基因，基因为AaBB，Ⅲ12为A_B_（2/3Aa,1/3AA,1/2BB,1/2bb），Ⅲ9基因型为aaB_(1/3BB,2/3Bb)，生育的子女不患甲病概率为2/3*1/2=1/3，患乙病的概率为1/2*2/3*1/4=1/12，不患乙病概率为11/12，子代不患病为1/3*11/12=11/36，所以患病概率为25/36.（4）多基因遗传病易受环境因素的影响，群体中的发病率比较高，家旗聚集现象
考点：本题考查人类遗传病，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。
全能测控期末小状元系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：
(1)叶绿体中色素的功能是__________________________________________。
(2)大气中的CO2可通过植物叶片表面的 _________________________________
进入植物体内。光合作用产生的有机物(C6H12O6)中的氧来源于原料中的 ，有机物(C6H12O6)中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物______________ 中。
(3)当NaCl浓度在200～250 mmol/L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于 ______
，后者主要是由于__________________________________。
(4)总光合速率可用单位时间内单位叶面积上 表示。请绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
我国水果生产发展迅速，由于收获的季节性强，易造成积压，腐烂变质，为了解决上述问题且满足不同人群的需求，可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生产中用到果胶酶，某课题研究小组为了探究果胶酶的某些特性，进行了如下实验：
实验方法：请将图中所示的操作进行排序 
（2）实验结果：对照组与实验组进行了相同时间的实验，结果如图所示：
①坐标图中自变量是温度，除此之外还可用 表示。
| A．酶的浓度 | B．苹果泥的量 | C．水的加入量 | D．pH |
| 温度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
| 果汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
番茄紫茎（A）对绿茎（a）是显性，缺刻叶（B）对马铃薯叶（b）是显性，这两对性状独立遗传：
（1）用两个番茄亲本杂交，F1性状比例如上表。这两个亲本的基因型分别是____和___。
（2）基因型为AaBb的番茄自交，F1中出现的性状分离比是___________；F1中能稳定遗传的个体（纯合子）占_________，F1中基因型为AABb的几率是___________。
（3）基因型为AaBb的番茄自交得到的F1中的紫茎马铃薯叶番茄与绿茎马铃薯叶番茄杂交，得到的F2代中紫茎马铃薯叶和绿茎马铃薯叶的比为___________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
我国中科院上海生化所合成了一种具有镇痛作用而又不会像吗啡那样使病人上瘾的药物——脑啡肽，下面是它的结构简式：
据此图回答下列问题：
(1)脑啡肽的化学本质是一种 ，它的基本组成单位的结构特点是都至少含有 ，并且都有一个氨基和一个羧基连接在_____ 上。
(2)如果脑啡肽肽链长度不变，组成它的氨基酸的种类和数目均不变，改变其中的 ，就可以改变其性质。
(3)脑啡肽只有皮下注射才有效，而不能口服，主要原因是 ________________
_________________________________________________________________ 。
(4)若将脑啡肽完全水解，需要水分子 个，水解后的产物有 种。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某小型天然湖泊原有少量鱼类，后改造为人工鱼塘，投饵养殖植食性鱼类和肉食性鱼类，两类鱼均无滤食浮游生物的能力。养殖前后生态调查的数据见下表，请回答下列问题：
(1)改为人工鱼塘后，该湖泊生态系统的_____________结构发生了显著变化，抵抗力稳定性明显____________，流经该生态系统的总能量是_______________________。
(2)从种间关系的角度分析，水生高等植物明显减少的直接原因是____________、___________________。
(3)虾、贝等小型动物能摄食鱼饵料。如果肉食性鱼类只摄食虾、贝等小型动物，可以推测在相同饲养条件下2010年肉食性鱼类的总量将会__________，植食性鱼类的总量 将会____________。
(4)由于疏于管理，人工鱼塘出现了水华，这种现象叫__________________，这是由于______等无机物污染造成的。
(5)若对该湖泊进行生态修复，除停止养鱼外，还需恢复水生高等植物，以抑制浮游藻类生长。在这一过程中水生高等植物的直接作用是___________、__________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为绿色荧光小鼠制备流程图，Gfp是绿色荧光蛋白基因，请分析回答：
（1）构建表达载体需要的酶是： ，表达载体包含绿色荧光蛋白基因Gfp、 、 、终止子和复制原点等。
（2）图中载体上的NEO基因是一种抗生素抗性基因，图中步骤③所用的G418 是一种抗生素（对细胞有毒害作用），添加G418的目的是_ 。
（3）图中所用的胚胎干细胞来自于 。
（4）图中步骤⑤要将细胞注射入图中囊胚的 位置，图中步骤⑥胚胎移植前要对代孕母鼠用激素进行 处理。
（5）可以使用 方法在蛋白质水平上鉴定小鼠是否存在绿色荧光蛋白。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
利用下图中的甲所示结构进行下列有关神经传导方面的实验，分析回答有关问题：
(1)要检测反射弧是否完整和正常，可在A、B、C三处中的____处给予适宜的电刺激，如果能引起肌肉收缩，则说明该材料符合实验要求。
(2)用电极刺激①处，如果观察到肌肉收缩，并在②处测到电位变化，则证明____，用电极刺激②处，在③处没有测到电位变化，再用电极刺激③处，在②处测到电位变化，则证明____。
(3)①处距离A处5cm，②处距离A处15cm。刺激①处至肌肉发生收缩，测得所需时间为15xl0
s；刺激②处至肌肉发生收缩，测得所需时间为20xl0s。由此可计算出兴奋在神经纤维上的传导速度为_____m/s。
(4)为了探究某种药物（可阻断反射活动）的作用部位，可把图甲所示实验材料随机分为I、Ⅱ两组。将该药物涂在I组材料的____（填标号或字母）处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经纤维上的传递；将该药物涂在Ⅱ组材料的——（填标号或字母）处，然后从B处给予刺激，观察肌肉是否收缩，以探究药物是否阻断兴奋在神经元之间的传递。
实验结果显示，该药物能阻断乙图所示结构的兴奋传递。如果该药物对神经递质的合成、释放和降解等都没有影响，那么可能是作用于图乙中的[ ]____处。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程，选用枪乌贼的神经组织进行实验，处理及结果见下表。
| 实验 组号 | 处理 | 微电极刺激突触前神经元测得动作电位（mV） | 室温，0.5ms后测得突触后神经元动作电位（mV） | |
| I | 未加河豚毒素（对照） | 75 | 75 | |
| II | 浸润在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
| III | 10min后 | 50 | 25 | |
| IV | 15min后 | 40 | 0 | |
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