练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是（   ）

    A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

    B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

    C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

    D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

     

    【答案】

    A

    【解析】

    试题分析：获取目的基因的方法有①从基因文库中获取；②利用PCR技术扩增；③人工合成（逆转录法和化学合成法），本题可以采用逆转录法获取目的基因并采用PCR技术大量扩增；从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B不需要限制酶；利用DNA连接酶将基因B与质粒连接形成重组质粒后导入玫瑰细胞；受体细胞是植物细胞时，常采用农杆菌转化法，即将基因B直接导入农杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞。故选A

    考点：本题考查基因工程的相关知识。

    点评：本题意在考查考生的识记能力和理解应用能力，属于中等难度题。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2014届福建厦门大学附属科技中学高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是

    A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

    B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

    C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

    D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014届广东省高二上学期期末考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是

    A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

    B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

    C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

    D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年新疆乌鲁木齐一中高三第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是

    A．提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

    B．利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

    C．利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

    D．将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2012-2013学年浙江省高三第一次统练生物试卷（解析版） 题型：选择题

    天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B。现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是

    A.提取矮牵牛蓝色花的mRNA，经逆转录获得互补的DNA，再扩增基因B

    B.利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因B

    C.利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞

    D.将基因B直接导入大肠杆菌，然后感染并转入玫瑰细胞

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案