科目:高中生物 来源: 题型:
A、特异性强、灵敏度高 |
B、与抗癌药物结合可制成“生物导弹” |
C、体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体 |
D、由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节 |
B、甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加 |
C、促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官 |
D、血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 |
B、杀虫剂对害虫具有选择作用,使抗药性害虫的数量增加 |
C、杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 |
D、抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | 白色蛾 | 黑化蛾 | ||||
地区 | 释放数 | 回收数 | 回收率 | 释放数 | 回收数 | 回收率 |
污染区 | 64 | 16 | 25.0% | 154 | 82 | 53.2% |
非污染区 | 393 | 54 | 13.7% | 406 | 19 | 4.7% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、yyRr | B、YyRR |
C、yyRR | D、YYRr |
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