练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】如控制肥胖（F）和身高（H）的基因连锁，如果 的个体产生的10000个精子中，有 600个，则两基因的连锁交换值为（　　）
    A.3%
    B.6%
    C.12%
    D.24%

    【答案】C
    【解析】解：分析题意可知，控制肥胖（F）和身高（H）的基因连锁，并且 基因连锁，而产生的10000个精子中有Fh600个，则同时会产生fH精子600个，因此两基因的连锁交换值=（600×2）÷10000=12%．故选：C．
    【考点精析】解答此题的关键在于理解减数分裂的概念的相关知识，掌握减数分裂是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式．在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞连续分裂两次，新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为探究2，4﹣D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．
    （1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应 ， 该操作体现了原则．
    （2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是 ， 实验结果（能，不能）体现两重性．
    （3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示 ， 曲线上H点表示 ． 若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是 ．
    （4）有同学设计图四实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明．
    （5）在幼根、幼芽中生长素只能进行极性运输．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物种子的颜色受A和a、B和b、D和d三对等位基因控制，其遗传遵循自由组合定律，同时具备A、B、D三个基因个体的种子有色，否则无色。现有一结有色种子的植株自交，子代中无色种子占7/16。则该植株基因型不可能是

    A. AaBbDd B. AABbDd C. AaBBDd D. AaBbDD

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取 40 名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后 1、2、3 小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图． 请回答下列问题：
    （1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是 ．
    （2）在4组实验中，早餐后组血糖浓度升得最快，其主要原因是 ．
    （3）高脂高蛋白组胰岛素水平较高，说明氨基酸和脂肪酸能 ．
    （4）若餐后 1 小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）． ①A＜B＜C ②A＜C＜B ③A
    （5）若对进餐组同时检测胰高血糖素含量，那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值（在“之前冶、“之后冶、“同时冶中选择），这是因为 ．
    （6）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛 B 细胞的多种受体有关．下列物质中可被胰岛 B 细胞受体识别的有（填序号）． ①胰淀粉酶 ②胰高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示将绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是（ ）

    A.绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变
    B.绵羊数量达到K/2值时，绵羊的出生率最大，增长速率最快
    C.种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现
    D.绵羊数量达到K值时，种群的年龄组成为衰退型

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生物不具备核膜的是（ ）

    ①噬菌体 ②变形虫 ③肺炎双球菌 ④蓝藻 ⑤酵母菌 ⑥艾滋病病毒

    A．①⑥ B．②⑤ C．③④ D．①③④⑥

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关光合作用的资料，回答问题．图为植物光合作用过程示意简图，其中英文字母与甲、乙分别表示物质成分，数字表示反应过程，PSⅠ、PSⅡ分别为光合色素与蛋白质的复合系统．
    （1）图中过程①发生的场所是 ．
    （2）图中含有大量叶绿素a的复合系统是（PSⅠ/PSⅡ）．
    （3）写出图中编号的名称： BD乙③
    （4）当某种环境因素X减弱时，B浓度明显下降，从而导致过程②催化酶的活性下降，但同时大多数酶的活性并未受影响；当减低环境因素Y时，过程②的酶与绝大多数酶的活性均降低．因此，可以推断影响过程②催化酶的因素X、Y依次最可能的是
    A.光照强度、CO2浓度
    B.光照强度、温度
    C.CO2浓度、光照强度
    D.温度、CO2浓度
    （5）增大CO2浓度有利于提高光合作用效率，但当CO2浓度提高到一定程度后，光合作用产物并不会再增加，这是因为 ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】分析有关人体遗传的资料，回答问题． 图1是某家族遗传病（用字母E或e表示）图谱；图2是图1中II﹣6号男子性染色体上部分基因（A、B、C、D）分布示意图．

    （1）图1所示家族遗传病的致病基因所在的染色体以及致病基因的显隐性分别是 ．
    A.常染色体 显性
    B.常染色体 隐性
    C.性染色体 显性
    D.性染色体 隐性
    （2）III﹣12的基因型是 ． 若III﹣13不含该致病基因，则IV﹣17为纯合体的概率是 ．
    （3）若 IV﹣15（胎儿）疑患唐氏综合症，该遗传病属于 ．
    A.单基因遗传病
    B.多基因遗传病
    C.染色体结构变异遗传病
    D.染色体数目变异遗传病
    （4）图2中，控制人体正常红绿色觉的基因最可能是 ．
    A.基因A
    B.基因B
    C.基因 C
    D.基因D
    （5）遗传咨询能在一定程度上预防遗传病的发生，正确的咨询过程是 ． ①推算后代患遗传病的风险率 ②提出相应对策、方法和建议
    ③判断遗传病类型，分析遗传方式 ④了解家庭病史，诊断是否患遗传病
    A.①②④③
    B.③①②④
    C.④③①②
    D.②④③①

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】蝾螈受精卵横缢实验、伞藻核移植实验不能说明

    A. 细胞分裂与细胞核有关 B. 伞帽的形状与细胞核有关

    C. 细胞核控制代谢和遗传 D. 形态建成主要与细胞质有关

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案