下图是某物质X诱导细胞的淀粉酶合成和分泌的示意图,其中甲~丁表示有关结构,①~②表示有关过程。下列叙述错误的是
A.催化①过程的酶是RNA聚合酶,图中决定苯丙氨酸的密码子是UUC
B.与②过程相比,①过程中特有的碱基互补配对方式是A-U
C.结合图解判断,GAI阻抑蛋白的功能是阻止GA-MYB基因的表达
D.甲、乙、丙中不属于生物膜系统的是甲,核仁与其的形成有关
科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
红火蚁原分布于南美洲,现已成为世界性的外来危害物种,2011年华南地区也陆续出现蚁情。
(1)入侵华南某地后,短期内红火蚁种群数量呈 型增长,从种群特征角度考虑,决定其增长的原因是 。
(2)辛硫磷是一种有机磷杀虫剂,为测定其对不同虫态红火蚁的致死剂量,将原药溶于丙酮中配置不同浓度的辛硫磷药剂点于红火蚁胸部,记录24h死亡虫数并计算LC50(杀死50% 防治对象的药剂浓度),结果如下:
虫态 | 小工蚁 | 兵蚁 | 有翅雄蚁[ | 有翅雌蚁 | 蚁后 |
LC50(μg/ml) | 1.04 | 2.06 | 7.38 | 9.39 | 7.81 |
①本实验中辛硫磷药液的浓度范围要根据 的实验结果来确定;每个药剂浓度的处理均设多次重复,目的是 ,从而减少误差;本实验的对照组应设置为 。
②实验中 虫态的红火蚁对辛硫磷最敏感。已知小工蚁、兵蚁、雄蚁分别由不同的幼虫发育而来,若仅控制该虫态红火蚁的数量,_____(能否)持续有效的控制住蚁群的数量。
(3)有机磷农药进入土壤后,可被微生物分解成无毒或低毒的化合物,微生物体内最初的降解酶基因是
由 产生的,从 的环境中易分离到这类微生物。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蝗虫种群的K值不受环境影响,是保持不变的 | |
B. | 蝗虫种群往往短期爆发性增长的原因之一是缺少食物链的负反馈调节 | |
C. | 利用该挥发性化学物质诱捕雄性个体,这种防治害虫的方法属于化学防治 | |
D. | 雄性蝗虫释放某种挥发性物质属于化学信息,有利于生命活动的正常进行 |
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
某弃耕地存在由植物→田鼠→鼬构成的一条食物链,分析下列有关说法正确的是
A.在该弃耕地发生的群落演替为初生演替
B.随机扫取表层土取样,可以调查土壤小动物类群的丰富度
C.通过标志重捕法调查田鼠种群密度时,若标记过的田鼠有部分被鼬捕食,则会导致种群密度估算值偏高
D.同种田鼠的不同个体之间通过生存斗争实现了共同进化
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列与基因相关的知识描述中,正确的是
A.基因内增加一个碱基对,只会改变肽链上一个氨基酸
B.无法进行基因交流的生物之间一定存在生殖隔离
C.基因重组可能改变DNA分子的碱基序列
D.目的基因只能从相应环境生物细胞的DNA获取
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科目:高中生物 来源:2016届四川省高三上学期10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学家的科学发现和所利用到的实验方法都正确的是
科学家 | 科学发现 | 实验方法 | |
A | 沃森、克里克 | DNA的半保留复制 | 假说演绎法 |
B | 沃森、克里克 | DNA的双螺旋结构 | 物理模型建构法 |
C | 艾弗里 | 格里菲斯提出的“转化因子”是DNA而不是蛋白质 | 噬菌体侵染细菌实验 |
D | 摩尔根 | 基因和染色体存在明显的平行关系 | 类比推理法 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为豌豆的叶肉细胞部分亚显微结构模式图,相关叙述正确的有几项
①该细胞内还应具有中心体等多种细胞器
②1, 2, 3, 5中都含有RNA
③有些真核细胞内没有5也能进行有氧呼吸
④若将该细胞制作成临时装片,可用于观察植物细胞的有丝分裂
⑤在黑暗条件下,该细胞能产生[H]和ATP,但不能进行暗反应
A.1 B.2 C.3 D.4
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