甲磺酸乙酯(EMS)能使鸟嘌呤(G)的N位置上带有乙基而成为7—乙基鸟嘌呤,这种鸟嘌呤不与胞嘧啶(C)配对而与胸腺嘧啶(T)配对,从而使DNA序列中G—C转换成A—T。育种专家为获得更多的变异水稻亲本类型,常先将水稻种子用EMS溶液浸泡,再在大田种植,通常可获得株高、穗形、叶色等性状变异的多种植株。下列与此相关的叙述中,错误的是
A.EMS属于诱发基因突变的化学因素,其作用时期是细胞分裂的间期
B.经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型,说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因
C.经过EMS处理后往往获得多种变异类型,说明基因突变具有不定向性的特点
D.根据EMS的作用原理可以推测,EMS不仅会使水稻发生基因突变,还可能发生染色体缺失
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出 | |
B. | 兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为负、膜外为正 | |
C. | 突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋 | |
D. | 神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于群落演替的叙述中正确的是
A.随着群落的演替,群落内部食物链逐渐缩短以提高能量传递效率
B.初生演替和次生演替的主要区别在于两者的起始条件不同
C.群落演替过程中,一个群落代替另一个群落,两群落之间没有共同的物种
D.群落是一个静态系统,只有收到外界干扰或破坏才会发生演替
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列有关突触结构和功能的叙述,错误的是
A.突触前膜与后膜之间有间隙
B.兴奋的电信号转为成化学信号,再转变成电信号
C.兴奋在突触处只能由前膜传向后膜
D.突触前后两个神经元的兴奋是同步的
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下列四种化合物的“○”中都含有结构“A”,对此分析不正确的是
A.烟草花叶病毒的遗传物质中含有结构①和④
B.大肠杆菌的遗传物质中含有结构③和④
C.烟草花叶病毒和肺炎双球菌的遗传物质中都含有结构②
D.人体的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省高二下学期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
图表示小肠上皮细胞吸收葡萄糖的过程和将葡萄糖运出细胞的过程 示意图。其中●、的个数代表分子(离子)的浓度。下列相关叙述错误的是 ( )
A.葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖通过协助扩散的方式从此细胞中运出,不需要消耗ATP
C.钠离子通过主动运输的方式进入此细胞,需要消耗ATP
D.载体■和载体◆的组成单体相同,但结构有差异
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组别 | 注射药剂种类 | 耗氧量 | |
药物V | 肾上腺素 | ||
A | 2.0 | ||
B | + | 1.7 | |
C | + | 2.5 | |
D | + | + | 2.1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 一般地说,农业生态系统的恢复力稳定性较低 | |
B. | 该农业生态系统遵循了生态工程的原理有物质循环再生等 | |
C. | 植树造林能保持水土,调节气候,体现了生物多样性的直接价值 | |
D. | 若该生态系统利用信息素防治农林害虫,则信息素属于生态系统的化学信息 |
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