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    【题目】结核杆菌等致病细菌寄生在宿主细胞内，人体依靠细胞免疫的途径来消灭这些病原体，下列能促使靶细胞裂解死亡的细胞是 （ ）

    A. 记忆细胞 B. 效应T细胞 C. 浆细胞 D. 吞噬细胞

    【答案】B

    【解析】记忆细胞增殖分化形成相应的效应细胞，A错误；效应T细胞与靶细胞结合，激活溶酶体酶，使得靶细胞裂解死亡，释放抗原，B正确；浆细胞分泌免疫活性物质抗体，C错误；吞噬细胞吞噬抗原，处理后传递给淋巴细胞，D错误。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体内蛋白质合成的一个过程．据图分析并回答问题：
    （1）图中所合成多肽链的原料是 ， 模板是
    （2）图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的步骤，该步骤发生在细胞的部分．
    （3）图中（Ⅰ）是 ． 按从左到右次序写出（Ⅱ）内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序 ．
    （4）该过程不可能发生在 ．
    A.神经细胞
    B.肝细胞
    C.成熟的红细胞
    D.脂肪细胞．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甘薯品种是杂合体。块根、种子、叶片和茎均可用于繁殖，但为保持某甘薯品种的特性，下列不能用于繁殖的器官是（ ）

    A. 种子 B. 块根 C. 叶片 D. 茎

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于DNA复制的叙述，正确的是（ ）

    A. 在细胞有丝分裂间期，发生DNA复制

    B. DNA通过一次复制后产生四个DNA分子

    C. DNA双螺旋结构全部解链后，开始DNA的复制

    D. 单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图判断，下列叙述不符合生态学原理的是（　　）
    A.物质经过多级利用，实现了良性循环
    B.每一级生产环节都获得产品，提高了生态经济效益
    C.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低
    D.由于各级产物都可以利用，减少了废物和污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】2015年2月3日，英国议会下院通过一项历史性法案，允许以医学手段培育“三亲婴儿”．三亲婴儿的培育过程可选用如下技术路线．据图分析，下列叙述错误的是（　　）
    A.该技术可避免母亲的线粒体遗传病基因传递给后代
    B.捐献者携带的红绿色盲基因不能遗传给二亲婴儿
    C.三亲婴儿的染色体全部来自母亲提供的细胞核
    D.三亲婴儿的培育还需要早期胚胎培养和胚胎移植等技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图中,甲为有丝分裂过程中细胞核内DNA数量变化曲线图,乙为有丝分裂各时期图像(顺序已打乱)。请回答下面的问题。

    (1)图甲中可表示为一个完整的细胞周期的是____段。图乙中1的名称是____。

    (2)图乙中细胞分裂的正确排序是________。其中染色单体形成于图____,消失于图____。

    (3)若甲、乙两图表示同一种生物的细胞分裂,则图甲中的2n=____。

    (4)图乙中染色体数与其他各图不同的是图____,引起不同的原因是____,此时有染色体____条,DNA分子____个,染色单体____条。

    (5)数染色体数目最好的时期是图甲中的____段,乙图中的____时期,此时细胞内染色体、DNA分子、染色单体之比为____。

    (6)动物细胞有丝分裂与图乙中不同之处主要体现在图____、图____、图____、图____,具体表现为__________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请据如图判断，不正确的是（　　）
    A.若由④形成无性杂种植株，则采用了细胞工程中的植物体细胞杂交技术
    B.若由④形成有性杂交后代，则①和②融合形成④的过程叫受精作用
    C.若①、②分别对应为骨髓瘤细胞和效应B细胞，则经筛选出的④能产生单克隆抗体是遗传物质选择性表达的结果
    D.若由④形成无性杂种植株，虽然杂种细胞具有双亲的叶绿体，但不可能培育出比有性杂交品种的光合作用更好的植株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体下列细胞中，只含一个染色体组的是

    A. 精子 B. 体细胞

    C. 精原细胞 D. 受精卵

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