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【题目】用显微镜观察菠菜叶下表皮时,发现视野内右下方有一清晰的气孔结构。为将其移至视野正中央,则装片的移动方向应是

A. 向左上方 B. 向左下方 C. 向右下方 D. 向右上方

【答案】C

【解析】

显微镜的成像特点是倒像,相当于把标本水平转180度后所呈现的状态如“b”成的物象是“q”;将物象移到视野中央时,物象在“左下方”就将装片向“左下方”移动,即在哪往哪移。

在显微镜下观察到的是倒像,即上下颠倒,左右也颠倒所以物像(气孔)位于视野的右下方,实际是在左上方,应向右下方移动装片才能使要观察的物像移至视野的正中央,故选C。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某植物体可以完成下图反应,下列有关表述正确的是

A. 图示不能代表二肽水解

B. 若图示代表二糖水解,则可表示乳糖水解的过程

C. 若图示代表二糖水解,则可表示麦芽糖水解的过程

D. 若图示代表二糖水解,则可表示蔗糖水解的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在植物和动物细胞内都含有的糖是

A. 麦芽糖 B. 蔗糖 C. 葡萄糖 D. 糖原

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在制作临时装片时,必须让盖玻片一侧先接触水滴,然后轻轻盖上,这样操作的主要目的是

A. 避免出现气泡 B. 防止水溢出

C. 防止实验材料移动 D. 增加装片透明度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整物镜或细准焦螺旋,结果得到下列四个图形:使用最短的物镜镜头所观察到的图像和使用最长的物镜镜头所观察到的的图像分别是

A. ④③ B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”)

上述甲、乙、丙、丁4种细胞所代表的生物依次是

①衣藻 ②硝化细菌 ③乳酸菌 ④蓝藻 ⑤蛔虫 ⑥水稻

A. ②⑤⑥① B. ①⑤④⑥ C. ①④⑤⑥ D. ④⑤⑥①

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下面所说的四种情况,从生命系统的结构层次来分析,各自对应的层次是( )

(1)池塘中的一条鲤鱼(2)池塘中的所有生物(3)池塘中的所有衣藻(4)池塘

A. 个体、种群、群落、生态系统 B. 个体、群落、种群、生态系统

C. 细胞、种群、群落、生态系统 D. 细胞、群落、种群、生态系统

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人体细胞进行正常生命活动需要机体的调节机制维持内环境的相对稳定.如图是下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系及弥漫性毒性甲状腺肿的发病机理.请回答相关问题.

(1)寒冷刺激时,冷觉感受器产生兴奋,皮肤血管 , 减少散热.在完成该反射的过程中,传递神经信号的物质是 . 若兴奋产生前某离子在神经元膜内和膜外的浓度分别是 15mmol/L、145mmol/L,则该离子最可能是
(2)下丘脑和垂体病变会导致甲状腺功能减退,说明甲状腺激素的分泌存在(分级或反馈)调节.
(3)弥漫性毒性甲状腺肿是由于机体产生某种抗体A,导致患者体内甲状腺激素含量比正常人多.其原因主要是该抗体与相应受体结合,发挥与激素相同的生理作用,使甲状腺机能增强,但甲状腺激素增多不会通过调节影响抗体A的分泌.
(4)弥漫性毒性甲状腺肿临床上可以用物质C进行治疗,该物质可以通过抑制细胞X分泌及细胞Y的过程,减少抗体A的产生.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某多肽的分子式是 C41H58O19N10,将它彻底水解后只能得到下列四种氨基酸:

这个多肽是_________(数字)肽,组成该多肽需要甘氨酸_________个,丙氨酸_________个苯丙氨酸_________个,谷氨酸_________个。

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