【题目】氢气是一种清洁能源。低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。已知CCCP(一种化学物质)能抑制莱茵衣藻的光合作用,诱导其产生氢气,而缺硫也能抑制莱茵衣藻的光合作用。
(1)为探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相互关系。现提供生长状况相同的莱茵衣藻、CCCP、完全培养液、缺硫培养液等实验材料。请完善如下实验步骤(提示:CCCP的使用量不作要求,其可溶解在培养液中)。
第一步将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为四组,并进行编号;
第二步对照组中加入适量的完全培养液,实验组分别加入等量的____________、____________、____________;
第三步在相同且适宜条件下培养莱茵衣藻,一定时间后________________________。
(2)莱茵衣藻在产生氢气时,会表现出生长不良的现象,从光合作用物质转化的角度分析,其原因是____________。在自然条件下,莱菌衣藻几乎不产生氢气的原因可能是____________。
【答案】缺硫的完全培养液 添加CCCP的完全培养液 添加CCCP的缺硫培养液 检测各组产生氢气的总量 光反应产生的[H]转变为H2,参与暗反应中C3还原的[H]不足,有机物的生成量减少 氧气浓度较高,抑制了产氢酶的活性
【解析】
本实验的目的是探究CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相互关系。根据单一变量原则,探究CCCP对莱茵衣藻产生氢气的影响时,可将自变量设置为是否添加CCCP;探究缺硫对莱茵衣藻产生氢气的影响时,可设置完全培养液和缺硫培养液进行对照;而既要研究CCCP和缺硫对莱茵衣藻产生氢气的影响,又要研究两者的相互关系时,需要设置4组实验。
(1)根据上述分析可知该实验需要设置添加完全培养液的对照组,缺硫的完全培养液、添加CCCP的完全培养液、添加CCCP的缺硫培养液的三组实验组,共4组实验。实验中的无关变量需要保持相同且适宜,因此实验步骤如下:
第一步将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为四组,并进行编号;
第二步对照组中加入适量的完全培养液,实验组分别加入等量的缺硫的完全培养液、添加CCCP的完全培养液、添加CCCP的缺硫培养液;
第三步在相同且适宜条件下培养莱茵衣藻,一定时间后检测各组产生氢气的总量。
(2)光反应产生的[H]转变为H2,会导致参与暗反应中C3还原的[H]不足,有机物的生成量减少,因此,莱茵衣藻在产生氢气时,会表现出生长不良的现象。已知低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高,使[H]转变为氢气。由此可推知在自然条件下,莱茵衣藻几乎不产生氢气的原因可能是氧气浓度较高,抑制了产氢酶的活性。
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【题目】下列有关DNA复制的说法,正确的是( )
A.人体成熟的红细胞中能发生DNA的复制
B.DNA复制时,先将DNA双链全部解旋然后再进行复制
C.碱基互补配对和DNA的双螺旋结构有利于DNA的准确复制
D.宿主细胞能为病毒DNA的复制提供原料、场所、模板和酶
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【题目】甲状旁腺分泌的甲状旁腺素(PTH),可以调节肾脏重吸收、骨骼溶解直接提升血钙,还可以通过活化某一种脂质间接提升血钙含量。在血钙调节上甲状腺激素与PTH 的作用相互拮抗。下列说法错误的是( )
A.PTH 的靶器官主要有肾脏、骨骼和小肠
B.个体发育期甲状腺激素含量升高有利于骨骼发育
C.血液中的钙主要以离子形式存在
D.PTH 可以通过活化胆固醇间接提升血钙含量
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【题目】研究人员构建了用特定光束控制脑部神经元X激活的小鼠模型,以考察X神经元对体内水分平衡的作用。经过多次实验,结果发现,当用特定光束刺激神经元X时,小鼠的舔水次数明显增加。据此回答下列问题。
(1)根据已有知识,神经元X应位于__________,光刺激神经元X一段时间后,小鼠尿量增加,其原因是__________,小鼠是通过_________,调节方式维持体内水分的平衡。
(2)为了进一步探究光刺激下小鼠的舔水行为是否和口渴程度有关。研究人员测定了在“光刺激”或“测量前48h限水”情况下小鼠15min内的舔水次数。实验设计如下表所示。
对照组 | 实验组1 | 实验组2 | |
测量前48h服水 | - | - | + |
光刺激 | - | + | - |
表中“-”表示不处理,“+”表示处理
比较3组小鼠的舔水次数,如果出现实验组1>实验组2>对照组,则可以得出结论:_______________
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【题目】人类对遗传规律和遗传本质的探索经历了漫长的过程,下列相关叙述正确的是( )
A.萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体上
B.摩尔根用果蝇通过假说—演绎法证实了基因在染色体上
C.赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验证明DNA是主要的遗传物质
D.沃森、克里克通过模型构建揭示了DNA的双螺旋结构
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【题目】鲜食玉米营养丰富,美味可口。甜玉米和糯玉米是籽粒中含有高可溶性糖或高支链淀粉的两种鲜食玉米,其中控制甜性状的基因用A或a表示,控制糯性状的基因用B或b表示。用两种纯合鲜食玉米杂交得F1,F1自交得F2,F2籽粒的性状表现及比例为非甜非糯︰非甜糯︰甜非糯=9︰3︰4。请回答下列问题:
(1)杂交所得F1的表现型为_______________,F2的性状表现比例呈现9︰3︰4,说明A、a和B、b的遗传___________(填“是”或“否”)遵循遗传自由组合定律,产生这种比例的原因可能是_____________________。
(2)F2中非甜糯鲜食玉米的基因组成是_____________。如果用F2中的一株非甜糯鲜食玉米与基因组成为aabb的甜非糯鲜食玉米杂交,子代的性状类型可能有_______种。
(3)纯种的甜玉米与纯种的非甜玉米实行间行种植,收获时发现,在甜玉米的果穗上结有非甜玉米的种子,但在非甜玉米的果穗上找不到甜玉米的子粒,产生这种现象的原因是______________________________________。
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【题目】生物膜系统是细胞膜、细胞器膜和核膜等构成的整体。生物膜系统与细胞代谢和细胞通讯密切相关。下列有关说法正确的是( )
A.细胞膜的成分有磷脂、蛋白质、糖类等
B.细胞之间的信息交流均依赖于细胞膜上的特异性受体
C.溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新
D.膜的选择透过性与载体蛋白的特异性和磷脂双分子层的疏水性相关
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【题目】下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中,不正确的是( )
A.该实验证明了子代噬菌体的各种性状是通过DNA遗传的
B.侵染过程的“合成”阶段,噬菌体以自身的DNA作为模板,而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供
C.为确认蛋白质外壳是否注入细菌体内,可用35S标记噬菌体
D.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,病毒的遗传物质是RNA
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