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    10．人们经常食用牛、羊、鸡等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分可被转化为人体的组成成分，对以上事实解释合理的是（　　）
    A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到
    B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同
    C．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同
    D．组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链为骨架

    分析 1、生物界与非生物界的统一性与差异性
    统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．
    差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．
    2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素．

    解答 解：A、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误；
    B、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；
    C、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，C错误；
    D、组成生物体细胞的生物大分子都是以碳链作为骨架，但这不是不同生物细胞成分能相互转化的原因，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量，掌握生物界和非生物界之间的统一性和差异性的含义，再根据题干信息做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    1．下列性状中属于相对性状的是（　　）
    A．猫的蓝眼和白毛B．棉花的细绒和长绒
    C．兔的身高和体重D．豌豆花位置的叶腋和茎顶

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    2．下列关于生态学相关概念的理解正确的是（　　）
    A．根据生态系统能量流动的特点可知，每一营养级同化的能量也将有10%-20%流向分解者
    B．某草原丰富的植物资源为田鼠提供了良好环境，田鼠的大量繁殖引来鹰的捕食，田鼠种群数量下降，该草原群落的丰富度也将随之下降
    C．科研人员在调查某河流污染情况时发现每毫升河水中含有9个大肠杆菌，该结果不能反映出种群的空间特征
    D．生态系统中的能量流动环节越多，人可获得的能量就越少

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    19．如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，①②③④代表不同的运输方式．图二表示物质通过膜的运输速率（纵坐标）随环境中O 2浓度的变化．请仔细观察图示并回答相关问题．

    （1）鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的，那么其跨膜运输的方式是协助扩散．
    （2）图二与图一中的④（填充号）代表的物质运输方式一致．图中曲线出现BC段的主要原因是载体蛋白数量有限．
    （3）柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物．为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验．
    ①实验步骤：
    a．取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2+、K+、C6H12O6的溶液中进行培养．
    b．甲组给予正常的呼吸条件，乙组完全抑制呼吸．
    c．一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率．
    ②实验结果及结论：
    结果结论
    乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输
    两组植株对Ca2+、K+、C6H12O6的吸收速率相同柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列关于高等植物光合作用的叙述，正确的是（　　）
    A．氧气的产生发生在叶绿体的内膜上
    B．光反应产生的ATP用于C3的还原过程
    C．光合色素对光的吸收需要酶的催化
    D．CO2与C5的结合过程需要酶和ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．已知豌豆种子中子叶的黄色与绿色由一对等位基因Y、y控制，现用豌豆进行下列遗传实验，请分析回答：
     实验一实验二
    P　黄色子叶甲×绿色子叶乙
    ↓
    F1黄色子叶丙　绿色子叶
    1：1    		P　黄色子叶丁
    ↓?
    F1黄色子叶戊　绿色子叶
    3：1
    （1）用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因之一是严格自花闭花受粉且性状易于区分．
    （2）从实验二可判断这对相对性状中的显性性状．
    （3）实验二黄色子叶戊的基因型为YY或Yy，其中能稳定遗传的个体占$\frac{1}{3}$，若去掉豌豆花瓣，黄色子叶戊植株之间随机交配，所获得的子代中绿色子叶占$\frac{1}{9}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图为ATP分子的结构示意图，①一④表示相应虚线框内的物质结构，a、b、c表示有关的化学键，下列叙述错误的是（　　）
    A．①是腺苷，是ATP中A代表的物质
    B．②是腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本组成单位之一
    C．③ADP，④是ATP，活细胞中ATP与ADP可以相互转化
    D．ATP为高能磷酸化合物，心肌细胞中储存着大量的ATP

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    17．如图表示内环境稳态的调节机制，据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A．内环境主要包括血浆、淋巴和组织液
    B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素
    C．若⑧表示垂体产生的抗利尿激素，当细胞外液渗透压升高时，⑧分泌量增加
    D．免疫系统的功能强弱和神经系统无关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．某海岛上某种二倍体昆虫有长翅、中翅、无翅三种，分别受等位基因Ma、Mb、Mc控制，它们之间具有完全显隐性关系，且位于常染色体上．图1是科研人员研究翅膀形态显隐性关系做的杂交实验．回答下列相关问题．

    （1）基因Ma、Mb、Mc在遗传中遵循基因的分离定律．
    （2）据图分析，Ma、Mb、Mc之间的显隐性关系为Mb＞Ma＞Mc（若Ma对Mb为显性，可表示为Ma＞Mb，以此类推）．该昆虫关于翅形的基因型有6种．图1亲本的基因型为MbMa、McMc．
    （3）该昆虫的X染色体上可以发生隐性突变，而突变后的个体会导致后代不同情况的出现：如突变不会引起个体死亡、突变会导致突变体全部死亡和突变体死亡一部分．控制该昆虫眼色的基因位于X染色体上，图2表示经诱变处理的红眼雄昆虫与野生型纯合红眼雌昆虫交配得F1（基因N控制红眼性状，突变基因n控制白眼性状），使F1单对交配，分别饲养，观察F2的分离情况．
    ①若发生隐性突变，且突变不会引起个体死亡，则F2中红眼：白眼为3：1．
    ②若发生隐性突变，且突变体全部死亡，则F2中雌虫：雄虫为2：1．
    ③若发生隐性突变，且突变体死亡一部分，则F2中雌虫：雄虫的值介于1：1和2：1之间．

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