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    格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义？

    A．提出了“转化因子”的概念

    B．证实了DNA是遗传物质

    C．奠定了艾弗里实验的基础

    D．开辟了用微生物研究遗传学的新途径


    B

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28.最能正确表示基因自由组合定律实质的是

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列属于等位基因的是

    A．A与b

    B．R与r

    C．E与E

    D．f与f

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    一个初级精母细胞在减数分裂的第一次分裂时，一对性染色体不发生分离；所形成的次级精母细胞的第二次分裂正常。另一个初级精母细胞减数分裂的第一次分裂正常，减数第二次分裂时，在两个次级精母细胞中，有一个次级精母细胞的1条性染色体的姐妹染色单体没有分开。以上两个初级精母细胞可产生染色体数目不正常的配子（以下简称不正常配子）。上述两个初级精母细胞减数分裂的最终结果应当是

    A．两者产生的配子全部都不正常

    B．前者产生一半不正常的配子，后者产生的配子都不正常

    C．两者都只产生一半不正常的配子

    D．前者产生的配子都不正常，后者产生一半不正常的配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    人类的红绿色盲基因（B，b）位于X染色体上，母亲为携带者，父亲色盲，生下4个孩子，其中一个正常，两个为携带者，一个色盲，他们的性别是

    A．三女一男或全是男孩

    B．全是男孩或全是女孩

    C．三女一男或两女两男

    D．三男一女或两男两女

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下列哪一类生物的遗传物质不一定是DNA

    A．病毒

    B．原核生物

    C．真菌

    D．动物和植物

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    （每空2分，共8分）生物具有生殖和发育的特征，细胞分裂是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。下图为某生物生活示意图。请据图回答：

    （1）A过程的细胞分裂方式是_______。

    （2）E过程的细胞分裂方式是_______。

    （3）B过程称为_______；A、B过程的意义是_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    下图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①~④表示主要过程，下列叙述不正确的是

    A.图中a、b表示的物质分别为丙酮酸和乳酸

    B.图中②③过程产生CO2的量相同，但进行的场所不同

    C.在①~④过程中释放的能量不等，其中释放能量最多的是③

    D.②和④过程一般不会同时发生在同一生物体内

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    31.下列有关水稻的叙述，不正确的是

    A.二倍体水稻含有两个染色体组

    B.二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大

    C.二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组

    D.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

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