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    下列符合细胞学说的说法是（　　）
    A、细胞是个有机体，一切生物都是由细胞发育而来
    B、细胞中只有细胞膜、细胞质和细胞核（拟核），没有其他物质
    C、细胞学说主要揭示了生物体结构的统一性
    D、细胞是一个完全独立的单位
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：
    1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，
    2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，
    3、新细胞可以从老细胞产生．
    解答： 解：A、病毒没有细胞结构，A错误；
    B、不同细胞的结构不同，但都含有细胞膜和细胞质，这不是细胞学说的内容，B错误；
    C、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，C正确；
    D、细胞是一个相对独立的单位，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查细胞学说内容，考查学生对细胞学说内容的识记和理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长．质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因），其中①～④是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ、Ⅱ表示相关结构或细胞．请据图作答：

    （1）在构建基因表达载体时，可用一种或者多种限制酶进行切割．为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用限制酶
     
    和
     
    分别对含鱼抗冻蛋白基因的DNA和质粒进行切割，切割后产生的DNA片段分别为
     
    种和
     
    种．
    （2）培养基中的氨苄青霉素会抑制番茄愈伤组织细胞的生长，要利用该培养基筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞，应使基因表达载体Ⅰ中含有
     
    作为标记基因．
    （3）研究人员通常采用
     
    法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内．通常采用
     
    技术，在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质．
    （4）利用组织培养技术将导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄组织细胞培育成植株．图中②、③依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的
     
    、
     
    过程．
    （5）如果抗冻蛋白还需要改造才能符合人们的需要，这属于
     
    工程的范畴．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某蛋白质共由99个氨基酸组成，氨基总数为25个，羧基总数为26个，其中R基上羧基数目为23个，下列说法正确的是（　　）
    A、此蛋白质的R基中共含有22个氨基
    B、共有95个肽键
    C、形成此蛋白质时，共减少分子质量1764
    D、此蛋白质有2条肽链

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于核酸的说法正确的是（　　）
    A、DNA和RNA的基本组成单位都是核糖核苷酸
    B、DNA和RNA都能携带遗传信息
    C、线粒体中不含DNA和RNA
    D、在绝大多数的细胞中，RNA由2条核糖核苷酸链构成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列物质中，若将其中构成人体的氨基酸（各一个）通过缩合而形成一条肽链，则此多肽分子中的羧基数和肽键数分别是（　　）
    ①      
    ②    
    ③
    ④   
    ⑤   
    ⑥
    A、1 个 4个
    B、2 个  3个
    C、3 个  4个
    D、2个   4 个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将具有一对等位基因的杂合子，逐代自交3次，在F3代中杂合子占总数的（　　）
    A、
    7
    8
    B、
    1
    8
    C、
    7
    16
    D、
    9
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列叙述正确的是（　　）
    A、两个纯合体杂交，后代必是纯合体
    B、两个杂合体杂交，后代必是杂合体
    C、纯合体自交的后代都是纯合体
    D、杂合体自交的后代全是杂合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    番茄果实的红色（R）对黄色（r）是显性．RR×rr杂交，F1为红果，F1自交得到的F2中有300株结红果，其中基因型为Rr的植株约为（　　）
    A、100株B、150株
    C、200株D、300株

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物体细胞中多一条染色体的个体叫三体，缺失一条染色体的个体叫单体．
    （1）一对夫妇生了一个三体患者，为避免再生三体患儿，该母亲怀孕后，应抽取其羊水获得胎儿细胞，运用
     
    技术大量扩增细胞，用
     
    处理使细胞相互分离，制作临时装片观察
     
    进行分析．
    （2）在观察雄果蝇精巢组织时，如果观察到细胞中有两个Y染色体，则该细胞处于
     
    时期．
    （3）作为遗传学研究的好材料，果蝇与豌豆各有千秋，①豌豆因为
     
    ，更容易挑选到纯合亲本；②果蝇因为
     
    ，更适合研究基因在染色体的定位．
    （4）Ⅳ号染色体（如右图）单体的果蝇（可以存活，且能够繁殖后代）所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （5）从变异类型看，这种单体果蝇的产生属于
     
    ．

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