A、利用基因突变原理培育成青霉素高产菌株 |
B、利用基因突变原理培育成生产人干扰素的酵母菌 |
C、利用基因工程手段培育成生产人胰岛素的大肠杆菌 |
D、利用基因工程培育出能抗除草剂的转基因玉米 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100% | B、50% |
C、25% | D、12.5% |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、XAYa |
B、XaYA |
C、XaYa |
D、XAYA |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉 糖原 纤维素 脂肪 |
B、淀粉 糖原 磷脂 脂肪 |
C、淀粉 糖原 葡萄糖 脂肪 |
D、淀粉 糖原 核糖 脂肪 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第二阶段都有水的参与 |
B、蛋白质的合成和分解都与水有关 |
C、动物细胞中的水大部分是自由水,植物细胞内的水大部分是结合水 |
D、癌变的细胞内自由水增多,细胞的新陈代谢速率加快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 患者 | 胎儿性别 |
A | 妻子 | 女性 |
B | 妻子 | 男性或女性 |
C | 妻子 | 男性 |
D | 丈夫 | 男性或女性 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用胚胎分割技术可以获得两个或多个基因型相同的胚胎 |
B、诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中不需要加入饲养层细胞 |
C、受精作用完成的标志是在卵黄膜和透明带之间观察到两个极体 |
D、试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中a为细胞质,e为细胞质溶胶 |
B、图中b具有双层膜结构 |
C、图中d的主要成分是纤维素和果胶 |
D、图中g为线粒体 |
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