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【题目】关于神经递质的叙述,错误的是

A. 突触前神经元具有合成递质的能力

B. 突触小体中的突触小泡内含有神经递质

C. 神经递质一定会引起下一个神经元的兴奋

D. 神经递质与突触后膜上受体结合能引起突触后膜电位变化

【答案】C

【解析】突触前神经元的轴突末梢膨大成突触小体,突触小体中的突触小泡内含有神经递质,可见,突触前神经元具有合成递质的能力,A、B正确;神经递质与突触后膜上的特异性受体结合,引起突触后膜电位变化,使下一个神经元产生兴奋或抑制,C错误,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是

A. 人体的细胞外液即内环境

B. 细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质

C. 细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆组织液淋巴血浆

D. 小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】金黄色葡萄球菌是一种引起人类和动物化脓感染的重要致病菌,如:皮肤感染、败血症,某些肠胃炎等.医药实验室中常利用金黄色葡萄球菌的高耐盐性,用甘露醇高盐琼脂将其进行分离.
(1)由上述材料推测金黄色葡萄球菌的生活方式和呼吸类型是( )(多选)
A.寄生和有氧呼吸
B.腐生和有氧呼吸
C.寄生和无氧呼吸
D.腐生和无氧呼吸
(2)使用牛肉膏培养基培养分离金黄色葡萄球菌过程中,发现被大肠杆菌污染,此时可选择在培养基中加入 , 再根据相关特征分离两者.可见,微生物培养过程中消毒和灭菌环节非常重要,以下灭菌或消毒方法正确的是(多选)

A

B

C

D

仪器或试剂

固体培养基

接种环(针)

菌种稀释液

滴管

消毒或灭菌方法

高温蒸汽

火焰灼烧

紫外光照射

酒精消毒

青霉素曾被广泛用于治疗各种炎症,但传统抗生素的优势正在下降.为寻找更有效的抗生素,研究者用四种常用抗生素(青霉素PEN,氨苄西林AMP,红霉素ERY,万古霉素VAN)对115株金黄色葡萄球菌进行最小抑制浓度(MIC)的研究,如图.
(3)青霉素的作用机理是 . 据图判断治疗金黄色葡萄球菌最有效的抗生素是

(4)某耐药性菌株与普通菌株相比,多了基因PBP﹣2a,推测新基因可能的来源 . 已知基因PBP﹣2a指导合成一种新的肽聚糖转肽酶(普通菌株产生的肽聚糖转肽酶与抗生素有特定的结合部位),试分析肽聚糖转肽酶影响抗生素疗效的原因

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列相关叙述错误的是(

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶
B.限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶量一定”
C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移
D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某种植物根尖细胞分裂过程中染色质与染色体规律性变化的模式图.下列相关判断正确的是(

A.①→②过程是有丝分裂间期,此时细胞内核膜解体、核仁消失
B.低温处理导致④→⑤过程中染色单体不分开使染色体数目加倍
C.⑤→⑥过程处于有丝分裂后期,细胞中的染色体组数增加一倍
D.⑥→⑦过程中DNA解旋酶可使染色体解旋变为细丝状的染色质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】DNA的一条单链中,(A1+T1)/(G1+C1)=0.4,上述比例在其互补链和整个DNA分子中分别是

A. 0.40.6 B. 2.51.0

C. 0.40.4 D. 0.61.0

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】15N标记细菌的DNA分子,再将其置于含14N的培养基中连续繁殖四代,a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N15N,c只含14N,则如图所示这三种DNA分子的比例正确的是

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列与细胞相关的叙述,正确的是

A核糖体、高尔基体都是具有单层膜结构的细胞器

B酵母菌的细胞中含有DNARNA两类核酸

C没有叶绿体的细胞就不能进行光合作用

D高等植物细胞都有细胞壁、中央大液泡和叶绿体等结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞内的骨架,说法错误的是( )

A. DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖的交替连接

B. 生物大分子的骨架是碳原子形成的碳链

C. 细胞骨架是由细胞膜、核膜及两膜之间具膜的细胞器构成

D. 细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层组成

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