下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是
A.若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号→化学信号→电信号
B.若此细胞分泌了促进肾小管对水重吸收的激素,则该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
C.该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D.动作电位的形成与膜上的②、④等载体有关,A面为正电位,B面为负电位
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列一般不作为基因工程中的标记基因的是( )
A.四环素抗性基因
B.绿色荧光蛋白基因
C.产物具有颜色反应的基因
D.贮藏蛋白的基因
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科目:高中生物 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(5分)生物研究性小组的同学对某地区人类的遗传病进行调查。以下是甲病和乙病在该地区每万人中的基本情况以及两种病的某家族遗传系谱图。请根据所给的材料和所学的知识回答:
有甲病、无乙病人数 | 无甲病、有乙病人数 | 有甲病、有乙病人数 | 无甲病、无乙病人数 | |
男性 | 280 | 250 | 5 | 4465 |
女性 | 281 | 17 | 2 | 4700 |
(1)控制乙病的基因最可能位于 染色体上。如果该人群中带有乙病基因的杂合体有52人,则人群中乙病的致病基因频率为 %。
(2)该小组的同学在调查中发现的上述两种遗传病的家族谱系图,其中甲病与正常为一对相对性状,显性基因用A表示,隐性基因用a表示;乙病与正常为一对相对性状,显性基因用B表示,隐性基因用b表示。
①Ⅲ-3的基因型是 。
② 以上述判断为基础,如果Ⅳ-?是男孩,他患甲病的几率是 ,同时患有甲病和乙病的几率为 。
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科目:高中生物 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是
A.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
B.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
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科目:高中生物 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列判断细胞死活的方法中,表述正确的是
①将植物细胞置于较高浓度的蔗糖溶液中,发生质壁分离的是活细胞
②观察用健那绿染色的口腔上皮细胞,发现线粒体被染成蓝绿色,则口腔上皮细胞是死细胞
③将好氧细菌与水绵一起制成临时装片,用极细的光束照射水绵,若发现细菌没有趋向水绵照光部位,则说明细菌细胞为死细胞
④洋葱根尖经解离后,若发现细胞被龙胆紫溶液染上了色,则表明根尖细胞在解离前已死亡
A.①② B.①③
C.②③ D.②④
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科目:高中生物 来源:2016届湖南益阳箴言中学高三上学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
从某种生物中提取出核酸样品,经科学家检测和计算后,碱基之间的相互关系如下:(A+T)/(G+C)=1,(A+G)/(T+C)=l,据此结果,该样品
A.确定是双链DNA
B.确定是单链DNA
C.只存在细胞核中
D.无法确定单双链
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西大学附中高二9月模块诊断生物试卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组开展了“用低温诱导培育四倍体葡萄”的实验。选取二倍体葡萄(2N=38)幼苗若干,随机分组,每组30株,用不同低温处理幼芽,得到实验结果如下图所示。下列有关叙述中, 错误的是( )
A.实验的自变量是温度和处理时间
B.低温能抑制细胞内纺锤体的形成,进而影响细胞的正常分裂
C.用 4℃低温处理葡萄幼苗的幼芽 1 天,诱导成功率较高
D.高倍镜下观察葡萄芽尖细胞的临时装片,发现分裂中期染色体数目绝大多数为76条
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在我国北方,游泳爱好者冬泳入水后,身体立即发生一系列生理反应,以维持体温稳定。此时,机体不会发生的反应是
A.兴奋中枢神经系统,加强肌肉收缩
B.通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩
C.通过神经减少汗腺分泌
D.抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少
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