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高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是 

①加水    ②排冷气     ③装置灭菌物品

④98KPa下灭菌      ⑤加盖     ⑥0kPa下排气,打开灭菌锅

A.①③⑤②④⑥          B.②③⑤①⑥④    

C.①②④⑤③⑥          D.②⑤①⑥④③

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相关习题

科目:高中生物 来源:江苏省扬州中学2010-2011学年高二下学期期中考试生物试题 题型:013

高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是

①加水

②排冷气

③装置灭菌物品

④98 KPa下灭菌

⑤加盖

⑥0 kPa下排气,打开灭菌锅

[  ]
A.

①③⑤②④⑥

B.

②③⑤①⑥④

C.

①②④⑤③⑥

D.

②⑤①⑥④③

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科目:高中生物 来源:四川省雅安市2011-2012学年高二下学期期末考试生物试题 题型:071

在农业生产中发现一种广泛使用的除草剂(含氮有机化合物)在土壤中不易降解,长期使用可导致土壤污染。为修复被该除草剂污染的土壤,可按下面程序选育能降解该除草剂的细菌(已知该除草剂在水中溶解度低,含一定量该除草剂的培养基不透明)。

(1)在长期使用该除草剂的土壤中分离目的菌是因为________,B步骤培养基的营养配方特点是:________。从物理性质、用途两方面来看,该培养基属于________

(2)实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到灭菌的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的________等物质发生________。________灭菌法是微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法。

(3)在作第二次以及其后的划线操作时,为什么总是从上一次划线的末端开始划线?________________

(4)在划线培养时,只有很少菌落出现,大部分细菌在此培养基上不能生长的主要原因是________

(5)土壤中生活着多种细菌,其中生物固氮菌能以空气中的氮气为氮源,因此D步骤固体培养基上形成的菌落中,有透明带菌落利用氮源是________,无透明带菌落是由________繁殖形成的,降解该除草剂的细菌应挑选________(有、无)透明带菌落。

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科目:高中生物 来源:济南外国语学校2010学年度高二生物(生物技术实践专题)模块结业考试 题型:综合题

(10分)从自然菌样中筛选较理想生产菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→纯种分离→性能测定。
(1)不同微生物的生存环境不同,获得理想微生物的第一步是从适合的环境采集菌样,然后再按一定的方法分离、纯化。培养噬盐菌的菌样应从                环境采集,培养厌氧菌的菌样应从                     采集。
(2)富集培养指创设仅适应于该条件的微生物旺盛生长的特定的环境条件,使待分离微生物在群落中的数量大大增加,从而达到从自然界中分离到所需的特定微生物目的的微生物培养方法。对噬盐菌富集培养的培养基应是          培养基;对高温淀粉酶的富集培养应选择                   的培养基,并在             条件下培养。
(3)实验室最常用的灭菌方法是利用高温处理达到杀菌的效果。高温灭菌的原理是高温使微生物的                          等物质发生                      灭菌法是微生物研究和教学中应用最广、效果最好的湿热灭菌法。


(4)下面两图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图解,请分析接种的具体方法。
获得图A效果的接种方法是                                  ,获得图B效果的接种方法是                              

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

高压蒸汽湿热灭菌的操作顺序应该是
①加水
②排冷气
③装置灭菌物品
④98 KPa下灭菌
⑤加盖
⑥0 kPa下排气,打开灭菌锅


  1. A.
    ①③⑤②④⑥
  2. B.
    ②③⑤①⑥④
  3. C.
    ①②④⑤③⑥
  4. D.
    ②⑤①⑥④③

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