A. | 甲→乙过程中细胞内染色体数目加倍 | |
B. | 丙→戊过程中可发生同源染色体的分离 | |
C. | 观察染色体形态和数目通常在丙时期 | |
D. | 戊阶段细胞中染色体数是核DNA数的两倍 |
分析 分析题图:图示表示细胞分裂过程中染色体的形态变化,其中甲→乙表示分裂间期,染色体的复制;丙表示分裂前期,染色质高度螺旋化形成染色体;丁表示有丝分裂中期,此时染色体形态稳定、数目清晰;戊表示有丝分裂后期,此时着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体.
解答 解:A、甲→乙表示分裂间期,此时细胞中进行染色体的复制,但染色体数目不变,A错误;
B、图示可表示减数分裂过程中染色体的形态变化,丙→戊过程中包括减数第一次分裂过程,因此可发生同源染色体的分离,B正确;
C、观察染色体形态和数目的最佳时期是有丝分裂中期,即丁时期,C错误;
D、戊阶段每条染色体只含一个DNA分子,此时细胞中染色体数与DNA分子数相等,D错误.
故选:B.
点评 本题结合细胞分裂过程中染色体的形态变化图解,考查细胞有丝分裂过程及变化规律,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂过程中染色体形态变化,能准确判断图中各阶段表示的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细菌对不同的光反应不一样,细菌聚集多的地方,细菌光合作用强 | |
B. | 好氧细菌聚集多的地方,O2浓度高,水绵光合作用强 | |
C. | 好氧细菌聚集多的地方,产生的有机物多,水绵光合作用强 | |
D. | 好氧细菌大量消耗O2,使水绵光合作用速度快,则该种光有利于光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 黄色老鼠一定是杂合子,黑色老鼠一定是纯合子 | |
B. | 多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色 | |
C. | 两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为$\frac{3}{4}$ | |
D. | 两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
世代 | 甲箱 | 乙箱 | ||||||
果蝇数 | A | T1 | E | 果蝇数 | A | T2 | E | |
第一代 | 20 | 100% | 0 | 64% | 20 | 100% | 0 | 65% |
第四代 | 350 | 89% | 15% | 64.8% | 285 | 97% | 8% | 65.5% |
第七代 | 500 | 67% | 52% | 65.2% | 420 | 96% | 66% | 65.8% |
第十代 | 560 | 61% | 89% | 65% | 430 | 95% | 93% | 65% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胞吞 | B. | 主动运输 | ||
C. | 被动运输 | D. | 包膜与宿主细胞膜融合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体是基因的唯一载体 | B. | 基因在染色体上是呈线性排列 | ||
C. | 一条染色体上只有一个基因 | D. | 基因是染色体的基本单位 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{14}$ | B. | $\frac{1}{11}$ | C. | $\frac{2}{9}$ | D. | $\frac{1}{4}$ |
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