A. | 细胞中始终存在同源染色体 | |
B. | 细胞中始终存在姐妹染色单体 | |
C. | 细胞中染色体数目始终没有发生变化 | |
D. | 细胞中染色体数与DNA分子数的比为1:1 |
分析 根据题意和图示分析可知:Oa段表示减数第一次分裂间期,ab表示减数第一次分裂,bd表示减数第二次分裂,c点表示着丝点分裂.据此答题.
解答 解:A、细胞处于减数第一次分裂过程中始终存在同源染色体,而处于减数第二次分裂过程中则不存在同源染色体,A错误;
B、当细胞中染色体复制后,存在姐妹染色单体,而细胞处于减数第二次分裂后期时,着丝点分裂,姐妹染色单体才消失,B正确;
C、细胞中染色体数目在减数第一次分裂结束后减半,C错误;
D、由于a~c阶段着丝点没有分裂,所以细胞中染色体数与DNA分子数的比为1:2,D错误.
故选:B.
点评 本题结合曲线图,考查减数分裂的相关知识,要求学生识记减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能准确判断图中各区段所代表的时期,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 正确地选用实验材料 | |
B. | 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 | |
C. | 先分析一对相对性状的遗传,运用统计学方法分析结果 | |
D. | 采取人工杂交的实验方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲种群数量最大的时刻为t2,乙种群为t4 | |
B. | t2~t3时间段甲种群的出生率大于死亡率 | |
C. | t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4 | |
D. | 甲、乙两种群的增长曲线均为S型曲线 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 0.03mol | B. | 0.60mol | C. | 0.32mol | D. | 0.12mol |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄色;甲和乙 | B. | 黑色;甲和丙 | C. | 黄色;丙和丁 | D. | 黑色;甲和丁 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
实验处理 | 在饲料中添加普通胰岛素饲喂 | 在饲料中添加Boc5饲喂 | 注射普通胰岛素药物 | 注射Boc5 |
一段时间后测定的血糖含量数据 | a2 | b2 | c2 | d2 |
A. | a1<a2 | B. | b1>b2 | C. | c1>c2 | D. | d1<d2 |
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科目:高中生物 来源:2016届山西省等四校高三上第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是A、B两种不同遗传病的家系图,调查发现,人群中患B病的女性远远多于男性。据图判断下列说法正确的是
A.A病是伴X染色体显性遗传病
B.控制A、B两种遗传病的基因不遵循自由组合定律
C.如果第Ⅱ代的3号个体与一患B病的男性结婚,最好生女孩
D.若第Ⅲ代的6号个体与9号个体结婚,生下一个患B病不患A病孩子的概率是1/6
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科目:高中生物 来源:2016届福建省三明市高三普通班第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
利用基因工程技术可使大肠杆菌生产人的胰岛素。下列相关叙述,正确的是
A.人和大肠杆菌在合成胰岛素时,转录和翻译的场所是相同的
B.DNA连接酶能把两个黏性末端经碱基互补配对进行“缝合”
C.通过检测,大肠杆菌中没有胰岛素产生则可判断重组质粒未导入受体菌
D.在培养大肠杆菌的工程菌过程中,获得目的基因的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA聚合酶
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