A、静息电位值减小 |
B、静息电位值增大 |
C、动作电位峰值升高 |
D、动作电位峰值降低 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该肽链的合成需要脱去123个水分子 |
B、图乙中氨基酸种类的不同决定于结构①②④⑥⑧ |
C、从图乙可推知该肽链至少含有2个游离的羧基 |
D、基因中含有的372对碱基就可以控制这条肽链合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、①③ | C、①④ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能 |
B、人在饥饿时,细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡 |
C、在有氧和无氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP |
D、细胞内各种形式的能量转换都是以ATP为中心环节的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞形态、结构和功能上发生变化 |
B、新陈代谢速率减慢 |
C、遗传物质和细胞功能发生改变 |
D、细胞膜通透性改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生活环境不同 |
B、DNA分子中碱基对的方式不同 |
C、DNA分子中碱基对的排列顺序不同 |
D、着丝点的数目不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、滴入碘液→摇匀→溶液变成蓝色 |
B、滴入斐林试剂→隔水加热→有砖红色沉淀 |
C、滴入苏丹Ⅲ染液→隔水加热→溶液变成橘黄色 |
D、滴入双缩脲试剂→摇匀→溶液变成紫色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、H5N1病毒 | B、硝化细菌 |
C、酵母菌 | D、人体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 |
B、光合作用光反应阶段产生的氢只来自水,而呼吸作用产生的氢只来自有机物 |
C、在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气 |
D、耗氧量相同的情况下,同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生ATP的量可能相同 |
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