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    如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁四种生物，它们之间可以形成下列四种结构，其中最稳定的是(　　)

     

     

    D

    【解析】

    试题分析：据图分析，一个生态系统中物种丰富度越大，营养结构越复杂，则其越稳定，所以D正确。

    考点：本题考查生态系统的营养结构的内容，意在考查考生对所学知识的理解以及分析图解的能力。

     

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    下列几组图中，能正确表示生存斗争、种间斗争、种内斗争和竞争关系的是(　　)

     

     

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    生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少，特别是CO等有害气体的排放量比化石燃料低11％~53％。使用生物柴油的优点是（　　）

    ①减少空气污染　②缓解温室效应　③不可再生　④减少酸雨危害

    A.①②③　　B.①②④　　C.①③④　　D.②③④

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统的保护 生物卷（解析版） 题型：选择题

    长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括

    A.它属于该地区生态系统中的生产者

    B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害

    C.它可能含有对人类有重要价值的基因

    D.它可能为某种害虫的天敌提高栖息地

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统及稳定性 生物卷（解析版） 题型：选择题

    研究某水域生态系统中藻类(假设是唯一生产者)固定太阳能的状况，可先把藻类从已知水体中过滤出来，测定藻类的生物量，并据此推算出该生态系统中藻类光合作用固定的太阳能。以下叙述正确的是(　　)

    A．生态系统在光照强度适宜时，可成倍提高能量流动的传递效率

    B．藻类细胞中所含色素的种类和比例与水域深度无关

    C．藻类固定太阳能的同时不一定都伴随物质循环发生

    D．流经该生态系统的总能量取决于藻类所固定的太阳能

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统及稳定性 生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图是生态系统中碳循环示意图，其中“→”表示碳的流动方向。下列叙述不正确的是(　　)

    A．在碳循环过程中，同时伴随着能量流动

    B．由于某种原因造成图中E生物数量大量减少，推测短期内与之相邻的两个营养级生物数量发生的变化是D增加，F减少

    C．该生态系统的消费者包括图中的D、E、F、B

    D．A→C过程中碳流动形式主要以CO2形式进行，F→B以含碳有机物形式进行

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 生态系统及稳定性 生物卷（解析版） 题型：选择题

    如图是麻风树林中两个营养级的能量流动图解，已知麻风树的总能量为a，其中字母代表了能量，则下列叙述不正确的是(　　)

    A．从麻风树注入下一营养级的能量传递效率为a'/a

    B．c是第二营养级用于生长发育和生殖的能量

    C．d是指呼吸作用消耗的能量

    D．该图中不包括非生命的物质和能量

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 植物的激素调节 生物（解析版） 题型：选择题

    赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，其作用机理如图所示。遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。下列分析不合理的是(　　)

    A．图中的a过程表示促进，b过程表示抑制

    B．图中的c过程可能是促进，也可能是抑制

    C．赤霉素缺乏的植物体无法完成生长素的合成

    D．控制玉米茎秆高度的基因可能与正常株高玉米赤霉素的合成代谢有关

     

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    科目：高中生物 来源：山东德州乐陵一中高三单元测试 基因工程 生物卷（解析版） 题型：选择题

    要将目的基因与载体连接起来，在基因操作上应选用(　　)

    A．只需DNA连接酶

    B．同一种限制酶和DNA连接酶

    C．只需限制酶

    D．不同的限制酶与DNA连接酶

     

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