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    （10分）据图回答.在［  ］中填代号_____上填相应名称。

    （1）提供细胞能量的“动力工厂”为[    ]________________。
    （2）参与构成生物膜系统的细胞器有________________
    （3）若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将细胞染色，在显微镜下看到的现象是      ____________________________。
    （4）为研究细胞内各种组成成分和功能，需将细胞器分离。分离各种细胞器常用的方法是    。
    （5）叶、花、果实的颜色，除绿色外，其他颜色大都由[   ]       中的色素所产生。
    （6）蓝藻细胞与该图所示的细胞比较，其根本区别是                       。
    （7）若此细胞为根尖分生区的细胞，则图中不应出现的细胞器[    ] _______。
    (8)结构④为_____________，在动物细胞中的功能为______________________，在植物细胞有丝分裂时，与_______________形成有关。

    （1）⑤ 线粒体（2）②④⑤⑥⑦ （3）细胞核呈绿色，细胞质呈红色
    （4）差速离心  （5）②液泡 （6）无核膜 （7）②液泡⑥叶绿体 
    （8）高尔基体与分泌物形成有关 细胞壁

    解析试题分析：（1）细胞的动力工厂是⑤线粒体。
    （2）凡是有膜结构的细胞器都参与构成生物膜系统，有②液泡膜④高尔基体膜⑤线粒体膜⑥叶绿体膜⑦内质网膜
    （3）用甲基绿和吡罗红染色可以观察到细胞核呈绿色，细胞质呈红色。
    （4）分离细胞的方法是差速离心法。
    （5）除了绿色是叶绿体的颜色，其它颜色大都是②液泡中的色素产生的。
    （6）蓝藻细胞是原核细胞，没有以核膜为界限的细胞核。
    （7）根尖分生区不应该有②液泡和⑥叶绿体。
    （8）④是高尔基体，在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞有丝分裂末期参与细胞壁的形成。
    考点：本题考查细胞器相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解和识图能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （5分）生长素对植物的生理作用具有两重性：A．促进植物生长（低浓度）B．抑制植物生长（高浓度）。请用A或B填空回答生产实践中对生长素的应用，是利用生长素作用的哪一种原理。
    （1）用生长素处理未授粉的番茄花蕾，获得无籽番茄：____________________。
    （2）扦插繁殖时，用生长素处理插技，使其容易生根成活：__________________。
    （3）用人工合成的生长素类似物作为除草剂：_________________。
    （4）将植物的花药或组织培养成植物个体，在培养基中添加一定浓度的生长素：_________。
    （5）棉农修剪棉花枝条来提高棉花的产量                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （14分）根据有氧呼吸过程的图解回答下列问题。

    （1）分别写出下列序号代表的物质：
    ①___________；②___________；③___________；
    （2）图中④、⑤、⑥所代表的能量多少（少量或大量），哪一个代表大量_____。（填序号）
    （3）如果氧气供应不足，酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是                     ，反应的场所是              。
    （4）有氧呼吸的全过程分为________个阶段。释放的CO2是在第________阶段产生的；H2O是通过第________阶段形成的；产生ATP最多的是第________阶段。
    （5）有氧呼吸的主要场所是_______，进入该场所的呼吸底物是__________。
    （6）写出有氧呼吸的总反应式                                                  。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    下图为DNA分子结构示意图，请据图回答：

    指出下列各部分名称：
    2、                4、               6、              7、           

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）如图表示细胞膜的流动镶嵌模型，请据图回答：

    （1）图中A是      ，B是_________。细胞膜结构的基本骨架是[　   ]___ ____。
    （2）与细胞膜的识别功能有关的结构是[  　]____________。
    （3）巨噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________________的特点。
    （4）不同细胞的细胞膜的生理功能不同，主要取决于细胞膜上的哪些结构的不同？____________(填写标号)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    以下四图表示显微镜下看到的洋葱鳞片叶的紫色表皮细胞、人口腔上皮细胞、大肠杆菌细胞和衣藻细胞。请据图分析回答下列问题：（9分）

    （1）图中四种细胞在形态和结构上的差异体现了细胞的         性，但在结构和组成上都具有      、        、        ，使不同细胞之间具有         性。
    （2）图1、图2和图4三种细胞中通过甲基绿和吡罗红观察DNA和RNA在细胞中分布的是                    细胞。
    （3）四个图中，属于原核细胞的是 ____________，没有细胞壁的细胞是_____________。
    （4）比较相同干重的衣藻细胞、人口腔上皮细胞和细菌细胞的磷脂数量，比值是8︰5︰1。为什么细菌细胞的磷脂数量会较少？
    _______________________________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (20分)回答有关免疫问题。
    (1)抗原的化学成分多为________。当________细胞表面的抗原识别受体与抗原结合时，该细胞被活化、分化生成________细胞，制造大量的抗体分泌到血液中。
    (2)将一只A品系大鼠的皮肤小片移植到另一只不同品系大鼠的背部，10天后因________反应而脱落，这是________细胞所起的作用。

    (3)如上图表示将抗原注射到兔体内后抗体产生量的变化。当注入抗原X，抗体产生量的变化是曲线A。若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量的是曲线________；表示对抗原X的抗体产生量的是曲线________，其特点是________，这是因为初次免疫反应时产生的________细胞的作用。若第8天不注射抗原X，则表示以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (8分)下图A表示某二倍体哺乳动物某器官内连续发生的细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，图B、图C为该过程中一个细胞内部分染色体的行为变化的示意图，据图分析回答：

    （1）该过程进行的场所是______________________，图B、图C所示的分裂时期在图A中分别位于过程______________________。
    （2）图C细胞的名称为_____________，图C所示细胞中染色体数和DNA分子数之比为______________。
    （3）若该动物的基因型为AaBb（两对基因位于两对同源染色体上），一般情况下，图B细胞移向同一极的基因是__________，图C细胞移向同一极的基因是______________。
    （4）设该动物正常体细胞中DNA含量为2a，请在答题纸相应位置绘制此过程中核DNA含量的变化曲线。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (10分)如图表示人体内特异性免疫的过程，图中数字分别代表相应的生理活动，试回答下列问题：

    （1）图中虚线箭头所表示的是________________________________时所引起的免疫反应。
    （2）图中的“某物质”指的是__________________。
    （3）下列细胞中，能特异性识别抗原的是____      ____。(填下列代号)

    A．吞噬细胞 B．T细胞 C．B细胞 D．记忆细胞
    E．效应B细胞       F．效应T细胞
    （4）效应T细胞的作用包括两个方面：一是产生“某物质”，并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应；二是与靶细胞密切接触，最终导致________________。
    （5）当SARS病毒侵入人体后，首先通过________免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通过________免疫将SARS病毒彻底消灭。
    （6）人体感冒痊愈几个月后，当感冒病毒再次流行时，康复者可能再患病，其原因可能是：①抗感冒病毒的抗体和记忆细胞的寿命较短；②                                        。

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