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    下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。“—甲硫氨酸—脯氨酸—苏氨酸—甘氨酸—缬氨酸—”【密码子表】甲硫氨酸 （AUG）、脯氨酸 （CCA CCC、 CCU）、苏氨酸 （ACU、 ACC、 ACA） 甘氨酸（GGU、 GGA、 GGG）、缬氨酸（GUU GUC GUA）。根据上述材料，你认为下列描述中错误的是

    A．这段DNA中的①链起转录模板的作用

    B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA

    C．这条多肽链中有4个“—CO—NH—”的结构

    D．若这段DNA②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西省高一上学期月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 若①为某种大分子的组成单位，则①最可能是氨基酸

    B. 若②是细胞中重要的贮能物质，则②是脂肪

    C. 若③为能储存遗传信息的大分子物质，则③一定是DNA

    D. 若④是主要在动物肝脏和肌肉中合成的贮能物质，则④是糖元

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年江西吉安一中高一上第二次段考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某药物H3Z是一种多肽类的激素，能使人对陌生人产生信赖感，有助于治疗孤独症等病，下列有关叙述，正确的是

    A. H3Z的基本单位是核苷酸

    B. 合成H3Z时生成的水中的H原子只来自氨基

    C. 孤独症患者直接口服少量H3Z就可以有效地缓解症状

    D. 若H3Z被水解成1个2肽，3个4肽，5个6肽，则这些短肽肽键总数是35

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南衡阳八中高二理实验班上月考四生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述，不正确的是

    A．赤霉素在未成熟的种子中含量较多，能促进果实发育

    B．温特实验证明了影响胚芽鞘弯曲生长的物质是吲哚乙酸

    C．带芽的枝条扦插容易成活，因为芽能产生生长素并能极性运输

    D．脱落酸能抑制细胞的分裂，促进叶片的衰老和脱落

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”的实验叙述中，正确的是

    A．低温处理洋葱根尖后会引起成熟区细胞染色体数目的变化

    B．在观察低温处理的洋葱根尖装片时，可以看到细胞中染色体的变化情况

    C．观察洋葱根尖装片时要先在低倍镜下找到所要观察的细胞，将所要观察的细胞移到视野的中央，调节视野的亮度，再转动粗准焦螺旋直至物象清晰

    D．低温处理和利用秋水仙素处理材料的原理是相同的

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    有人试图通过实验来了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些过程，设计实验如图。

    一段时间后，检测子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，下表中对实验结果的预测中，最可能发生的是

    选项

    放射性

    S元素

    P元素

    A

    全部无

    全部32S

    全部31P

    B

    全部有

    全部35S

    多数32P，少数31P

    C

    少数有

    全部32S

    少数32P，多数31P

    D

    全部有

    全部35S

    少数32P，多数31P

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省豫西名校高二12月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于基因与性状关系的叙述，不正确的是

    A．表现型相同的生物，基因型不一定相同

    B．基因型相同的生物，表现型一定相同

    C．隐性基因不能控制生物的性状

    D．D和d控制同种性状的不同表现类型

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期12月五调生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某科研小组利用植物染色体杂交技术，将携带R（抗倒伏基因）和A（抗虫基因）的豌豆染色质片段直接导人玉米体细胞，两种染色质片段可随机与玉米染色质融合形成杂交细胞，将杂交细胞筛选分化培育成既抗虫又抗倒伏性状的可育植株（F1）,过程如图。下列叙述正确的是

    A．豌豆基因在玉米细胞中表达的场所是细胞核

    B．杂交细胞在第一次有丝分裂中期时含有2个A基因（不考虑突变）

    C．杂交细胞能够培育成F1和F2植株的原理都是植物细胞具有全能性

    D．杂交植物在F2代首次出现性状分离，其中既抗虫又抗倒伏个体所占比例为1/4

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省马鞍山市高三上学期期中测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为真核细胞结构及细胞内物质转运的示意图【①~⑥为细胞结构】。请回答下列问题：

    （1）图中可合成mRNA的场所有________（填序号）。若该细胞中合成的蛋白质为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则该酶进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是______________。

    （2）若该细胞合成的蛋白质为RNA聚合酶，则该酶经过一系列加工后穿过细胞核上的________转运到细胞核中，核仁的体积与代谢强度密切相关，代谢活跃的细胞中核仁体积________。如果将 RNA 聚合酶的抗体显微注射到体外培养细胞的核仁区域中，会发现细胞中的核糖体数量________。

    （3）若该细胞为人的浆细胞，则细胞内抗体蛋白合成和初步加工的场所是________（填序号），合成后通过囊泡运输到________（填序号）中进一步加工成熟后再分泌到细胞外。

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